精品解析：河南省漯河市郾城区2021-2022学年七年级下学期期中语文试题

2021～2022学年度下期期中教学质量检测 七年级语文 （说明：本试题总分120分，时间120分钟。） 一、积累与运用（28分） 1. 根据拼音读通并工整抄写下面的句子。 他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，wù wù qióng nián，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发líng luàn，他是无暇及此。 2. 下列加点字注音有错误的一项是（ ） A. 萦带（yíng） 震悚（sǒng） 愧怍（zuò） 群蚁排衙（yá） B. 殷红（yān） 校补（jiào） 倔强（juè） 燕然勒功（yān） C. 谰语（lán） 挚痛（zhì） 滞笨（zhì） 潜心贯注（qián） D. 字帖（tiè） 果脯（fǔ） 屏退（bǐng） 九曲连环（qū） 3. 默写 （1）_______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）杨花榆荚无才思， _______________。（韩愈《晚春》） （3）_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （4）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习的原因是：_______________，_______________。 （5）传信方式在不同的诗中，有不同的表现。《次北固山下》中，王湾的“乡书何处达？_______________”一句，用候鸟传信表达思乡之情；《逢入京使》中，岑参写诗人行色匆匆，用捎口信方式表达思亲之情“_______________，_______________。” 4. 阅读下面一段文字，完成题目。 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。 （1）这个片段选自《骆驼祥子》第18章，祥子终于又拉上了属于他自己的车。他是怎样得到这辆车的，又最终怎样失去这辆车的？ （2）所选片段中，写坐车人的表现有什么用意？ 综合性学习。（共7分） 5. 学校开展“天下国家”综合性学习活动，本次活动由学校小记者站“信雅社”策划。讨论选题后，他们决定在校报上编辑一个专栏。主题是“家国天下”。作为该社编辑，你和参加活动的同学合作完成以下任务。 （1）释“天下”。阅读下面两则材料，解释古今对“天下”理解有何不同。 材料一：战国时期的孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 材料二：习近平出席博鳌亚洲论坛2015年年会时提出了“通过迈向亚洲命运共同体，推动建设人类命运共同体”的倡议。人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 古：_____________________________ 今：_____________________________ （2）选素材。以下是同学们为专栏搜集的新闻素材，请把不符合“家国天下”观念的素材选出来（ ） A. 新冠疫情全球爆发后，中国在做好本国防疫工作的基础上，向他国提供抗疫物资和新冠疫苗。 B. 2022年俄乌战争爆发后，全球小麦价格持续上涨。 C. 我国政府提出并推进“一带一路”建设，推动沿线各国联动发展并加深经济融合。 D. 2019年4月15日，巴黎圣母院发生火灾，有网友提及当年英法火烧圆明园，留言“天道好轮回，苍天饶过谁”。 （3）写感受。结合下面的材料，从“家国天下”的角度谈谈你的感受。 2020年，湖北武汉爆发严重新冠疫情。为打赢抗击疫情阻击战，全国19个省份对口驰援武汉。2021年河南多地遭遇洪灾，特别是郑州、新乡等地受灾严重，全国各地救援人员紧急奔赴河南，救援物资源源不断地运至灾区。2022年4月4日，上海疫情形势严峻，来自天津、湖北武汉、江西南昌、山东济南、江苏徐州、安徽合肥等地，总计约6000名医疗队员火速奔赴抗疫一线。 二、