2.2 分数与除法-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（西师大版）

西师大版 数学 五年级 下册 分数与除法 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数 课堂练习 2 说出下面分数各表示什么意思。 情境导入 分数与除法 返回 一条花边长4m,把它平均分成7份来布置学习园地,每份的长度是多少米? 探究新知 分数与除法 返回 如果用a表示被除数，b表示除数，分数与除法的关系可以表示为： a ÷ b = 3÷4 (b≠0) 3 4 分数与除法 返回 3 9 4 7 1 6 分数与除法 返回 把长度是3dm的一张纸条，平均分成4份，每份的长度是多少分米？ 3÷4= (dm) 3 4 课堂练习 分数与除法 返回 3÷7= 4÷9= 5÷11= 3÷100= 用分数表示下面各算式的商。 分数与除法 返回 =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ） 3 8 3 50 19 21 m n 把分数改写成除法算式。 分数与除法 返回 6÷7= 5÷8= 9÷11= 4÷100= 用分数表示下面各算式的商。 分数与除法 返回 被除数÷除数= a÷b= (b≠0) 零不能为除数，分数的分母也不能是零。 用a表示被除数，b表示除数，就是： 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 分数与除法 返回 课本： 第22页第7题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 分数与除法 返回 伴你成长 分数与除法 返回 $