内容正文:
课时学练测
教与学 数学 二年级 下册 配人教版(课堂探究)
第9单元 数学广角——推理
2 简 单 推 理(2)
2
任务 内容(课本第107页)
探究
新知 阅读例题2,我发现:要知道B应该是几,
(1)先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格应填的数。
(2)A所在的行出现了2,A所在的列出现了( )和( ),所以A只能是( )。B所在的行出现了( )和( ),B所在的列出现了( ),所以B只能是( )。
3
1
4
4
2
3
1
任务 内容(课本第107页)
探究
新知 按照相同的方法能填出其他的数,快试试吧!
续表
3 2
A B 2
3
1
4
1
3
2
1
4
4
2
3
任务 内容(课本第107页)
课堂
笔记 通过阅读课本第107页,我知道简单数独的填写方法:根据空格所在的行和( )出现的( )个不同的数字,可以判断空格应该填几。
教师补充:_____________________________________。
续表
列
3
任务 内容(课本第107页)
随堂
检测 1. 下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A是( )
B是( )
C是( )
D是( )
续表
3 2 A
C 3
B 1
4 D
4
2
4
1
任务 内容(课本第107页)
随堂
检测 2. 从1~9中选择合适的数字填入下面的中。(每个算式中的数字不能重复)
续表
1
5
8
1
2
8
4
8
3
1
8
4
9
(答案不唯一)
谢 谢!
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