4第1单元自测-2022-2023学年五年级下册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 第1单元　观察物体（三） 第1单元自测 2 巩固练习 变式提升 目录 3 1. 填空。 （1）（广州期末）下面哪个几何体符合要求？在对的括号里面“√” 从前面看 从左面看 从上面看 　 　 　 （　　） （　　） （　　） （　　） √ 返回目录 巩固练习 （2）用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个方向观察所得的图形如图所示，那么最多用了（ 7 ）个小正方体。 从上面看 从前面看 7 返回目录 （3）如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木（图1）变成了图2所示的六个不同的几何体。 图1 ① ② ③ 　 　 图2 ④ ⑤ ⑥ 返回目录 　　从左面看，小明搭的积木中，（ ① ）号和（ ⑤ ）号的形状和小丽搭的是相同的；从前面看，小明搭的积木中，形状相同的是（ ① ）号和（ ⑤ ）号，或者是（ ④ ）号和（ ⑥ ）号。 ① ⑤ ① ⑤ ④ ⑥ 返回目录 （4）用5个大小相同的小正方体搭成如图中的三个几何体，从前面、左面、上面看到的平面图形如下表，请完成表格。 ① ② ③ 返回目录 搭法 一 二 三 从前 面看 从左 面看 返回目录 搭法 一 二 三 从上 面看 对应 序号 （ ③ ） （ ① ） （ ② ） ③ ① ② 返回目录 2. 选择。（把正确答案的字母代号填在括号里） （1）在下面的几何体中，从右面看到的形状不是 的是（　A　）。 A A B C D 返回目录 （2）一个几何体，从上面看是 ，从前面看是 ，从左面看是 。这个几何体应该是（　D　）。 D A B C D 返回目录 （3）下面几何体中，从前面看到的图形和从左面看到的图形相同有（B　　）个。 B A.1 B. 2 C. 3 D. 4 返回目录 （4）如图是用5个同样大小的小正方体摆成的一个几何体。将小正方体①移走后，下列说法正确的是（　B　）。 B A. 从上面看到的图形没有发生变化 B. 从左面看到的图形没有发生变化 C. 从前面看到的图形没有发生变化 D. 从任何一个方向看到的图形都发生了改变 返回目录 3. 用一些小正方体搭成的物体从上面看到的形状如图，方格中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这个物体从前面、左面、右面看到的形状分别是怎样的？连一连。 返回目录 略 返回目录 4. （思维探究）摆一摆，填空。 图1 图2 （1）在图1中添上一个同样大小的小正方体，使得从左面看到的图形不变，有（ 6 ）种摆法，请在上面画出一种。 （不考虑只有棱和棱相接的情况） 6 返回目录 变式提升 （2）在图2中添上一个同样大小的小正方体，使得从前面、上面两个不同的位置看到的图形不变，有（ 1 ）种摆法，请在上面画出一种。 （图略） 1 返回目录 5. （思维探究）把10个棱长是1 cm的小正方体拼摆在一起（如图），从前面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？ 6＋6＋6＝18（cm2） 答：所看到的图形面积之和是18 cm2。 返回目录 谢 谢！ 20 $