5.5 练习十四-【七彩课堂】2022-2023学年四年级数学下册同步教学课件（西师大版）

西师大版 数学 四年级 下册 练习十四 复习旧知 课堂小结 课后作业 小数 巩固练习 5 自行车赛结束了，你能根据他们各自的成绩，排出比赛的名次吗？ 姓名 王刚 张强 王兵 陈泽 成绩(分） 3.02 3.12 3.2 2.8 第一名： 第二名： 第三名： 第四名： 首先比较小数的大小： 2.8＜3.02＜3.12＜3.2 用时间越短，速度越快。 陈泽 张强 王刚 王兵 复习旧知 练习十四 返回 把相等的数用线连起来。 3.07 105.300 15.200 30.0700 0.9 105.30 3.070 0.900 15.2 30.07 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。 巩固练习 练习十四 返回 不改变大小，把下面小数中可以去掉的“0”划去。 9.030 1020 0.800 37.00 0.008 420 只有小数末尾的“0”划去后不改变数的大小，整数部分末尾的“0”、小数部分中间的“0”划去后都会改变数的大小。 练习十四 返回 下面的数，如果末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小要变？ 18 1.8 120 123.4 1.80 10.01 整数的末尾添上“0”，大小会改变，小数的末尾添上“0”，大小不变。 180 1.80 1.800 1200 123.40 10.010 没有改变大小 改变了大小 练习十四 返回 不改变大小，把下面各数改写成三位小数。 0.42 7.2 4.3060 1.2 3 1.00900 小数位数不足3位，在末尾添上“0”。 0.420 7.200 1.200 3.000 小数位数多于3位，去掉末尾多的“0”。 4.306 1.009 练习十四 返回 填一填。 （1）3个0.1等于（ ）个0.01，等于300个（ ）。 （2）0.59里面有59个（ ），等于（ ）个0.001。 0.1＝0.01×10， 0.1＝0.001×100， 3个0.1相当于30个0.01，相当于300个0.001。 30 0.001 0.01 590 0.59＝0.590 0.590中有590个0.001。 练习十四 返回 用下面直线上的点表示各数，并比较大小。 · · · ＜ ＜ ＜ 0.2中有两个0.1，表示两个大格。 从0开始，向右数，离0点越远，这个数越大。 0.09中有9个0.01，也就是9个小格。 0.13中有1个0.1，3个0.01，表示1个大格和3个小格。 练习十四 返回 领奖台。（把获奖人姓名写在领奖台的相应位置） 姓名 跳高 60m 林山 0.95m 9.8秒 王海 0.92m 10.1秒 李云 1.05m 10.4秒 9.8＜10.1＜10.4 1.05＞0.95＞0.92 先比较成绩的数值大小。 练习十四 返回 李云 林山 王海 林山 王海 李云 领奖台。（把获奖人姓名写在领奖台的相应位置） 跳的高的同学成绩好。 跑步用的时间越短，速度越快。 练习十四 返回 在（ ）里填与小数最接近的整数。 （ ）＜1.3＜（ ） （ ）＜12.8＜（ ） （ ）＜3.006＜（ ） （ ）＜90.04＜（ ） 整数部分是1，最接近的整数是1和2。 整数部分是12，最接近的整数是12和13。 整数部分是3，最接近的整数是3和4。 整数部分是90，最接近的整数是90和91。 1 2 12 13 3 4 90 91 练习十四 返回 在（ ）里填合适的数。 0.1＜（ ）＜0.3 1.6＜（ ）＜1.5 0.05＜（ ）＜0.06 2.16＜（ ）＜2.15 在0.1到0.3之间的一位小数是0.2，两位小数或者多位小数有很多，如0.15、0.21、0.265…… 0.2 在1.5到1.6之间的两位小数有：1.51,1.52……多位小数有很多，如1.518,1.524…… 1.51 大于0.05小于0.06的数字有：0.051,0.052,0.5222…… 大于2.15小于2.16的数字有:2.151,2.152,2.154，2.156…… 0.052 2.151 练习十四 返回 用0,1,2这3个数，写出两位小数（一个数中，同一个数字不重复用），并按从小到大的顺序排列。 整数部分 小数点 小数部分 0 . 12 21 1 . 02 20 2 . 01 10 0.12＜0.21＜1.02＜1.20＜2.01＜2.10 练习十四 返回 小数的性质： 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。 课