内容正文:
2023年中考化学复习分类演练 化学实验探究
1. 某校化学实验兴趣小组的同学对氢氧化钠与稀硫酸反应后溶液中的溶质成分进行了以下探究。
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】
(1)甲同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和______两种物质。
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。
(3)丙同学认为溶液中溶质只有Na2SO4一种物质。
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。
②Al与强碱NaOH溶液(NaOH和H2O)反应生成偏铝酸钠(NaA1O2)和氢气。
【实验验证】
实验操作
实验现象
实验结论
甲同学实验
取反应后的溶液少量于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中
铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体,点燃,火焰呈淡蓝色
猜想(1)成立
乙同学实验
取中和反应后的溶液少量于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液
溶液变成______色
猜想(2)成立
【总结反思】丙同学根据甲、乙两位同学的实验现象,首先肯定自己的猜想(3)不成立。经过进一步分析,丙同学认为猜想(1)也不成立,他的理由是______。兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(2)成立。
【知识拓展】
生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?______。(填“能”或“不能”)
2 从植物营养剂中提取的一种富硒提取液(溶液A)中含有硒酸钠(Na2SeO4),硒酸铵【(NH4)2SeO4】和硫酸铵【(NH4)2SO4】。小明研究溶液A的化学性质,查阅资料获得以下信息:
物质
MgSeO4
CuSeO4
CaSeO4
BaSeO4
Na2SeO4
在水中的溶解性
易溶于水形成无色溶液
易溶于水形成蓝色溶液
可溶于水形成无色溶液
难溶于水的白色固体
微溶于水的白色固体
(1)硒酸铵含有的原子团的符号是_______,小明预测溶液A能与含Cu2+的可溶性盐反应,判断该预测是否合理并说明理由_______。
(2)硒元素对人体具有抗癌作用,硒酸钠(Na2SeO4)能够补充人体中的硒元素,依据各类物质之间的反应规律,设计两种制备Na2SeO4的方案(要求依据两种不同的反应规律)。完成下表(提示:硒酸与硫酸性质相似)
方案
原料1
原料2
预期反应的化学方程式
依据的反应规律
①
_____
___
_____
两种盐反应生成两种新盐,生成物中有白色沉淀
②
_____
___
______
_____
(3)设计实验证明上述溶液A中混入了Na2CO3和NaCl(操作、现象、结论)_______。
3.草酸是草本植物常具有的成分。查阅相关资料得到草酸晶体(H2C2O4 2H2O)及其盐的性质如表。
熔点
颜色与溶解性
部分化学性质
盐
熔点:101℃
草酸晶体无色,易溶于水
175℃以上分解成气体
草酸钙盐难溶于水
草酸晶体(H2C2O4·2H2O)175℃以上会发生分解生成三种氧化物,某实验小组欲通过实验证明部分产物。
(1)该小组选用下列装置______作为分解装置,原因是______。
(2)从图中选用合适的装置,验证分解产生的气体,该组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO、CO2,为进行验证,选用下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。D中物质为碱石灰,其成分是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,E中装置中装有CuO的粉末。
①装置的连接顺序为分解装置(甲或乙):A→B→______→______→E→>B→D。
②装置中冰水混合物的作用是______。
③能证明产物中CO的实验现象是______。
④整套装置存在不合理之处为______。
4. 裘臻发现手工液体皂的配料表中有氢氧化钾,对其性质产生兴趣,决定与小组同学合作,通过知识迁移实证氢氧化钾的性质。进行如下探究活动:
【提出问题】氢氧化钾与物质发生反应时是否能表现出碱的化学性质呢?
【进行实验】
【初步结论】A 中现象证实氢氧化钾与硫酸铜溶液反应,反应的化学方程式为_____。
【实验与评价】进行 B 实验,根据现象,石建认为氢氧化钾不能与二氧化碳反应。经过思考,裘臻对石建的结论提出质疑,在实验 B 的基础上进行实验 C。
【解释与推测】根据C中产生气泡的现象,裘臻认为B 实验通入二氧化碳后,溶液中生成_____(填离子符号),由此证明氢氧化钾与二氧化碳发生反应。据此结论推测 C 中开始无明显现象的具体原因是_____(用文字表述)。
【证据与结论】为证明C实验“无明显现象”的过程中是否发生了化学反应,进行 D 实