内容正文:
1
第三章 函数
2
命题点6
一次函数的实际应用(必考)
3
厚积薄发·突破基础知识
随堂检测
4
【2022版课标要求】
①结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数的表达式.
②能用一次函数解决简单实际问题.
厚 积 薄 发
目 录 导 航
5
行程问题常考类型分析:(以下均为匀速运动)
类型 图象 试题背景与图象蕴含信息
单人单线 往返 . . 背景:某人从甲地前往乙地,停留一段时间后返回甲地.
信息:1.甲、乙两地间的距离为①___;
2.点 <m></m> 的实际意义为:②________________,点 <m></m> 的实际意义为:③____________________________,线段 <m></m> 的实际意义为:④__________________________;
<m></m>
<m></m> 时刻到达乙地
<m></m> 时刻从乙地开始往甲地返回
在乙地停留的时长为 <m></m>
厚 积 薄 发
目 录 导 航
6
类型 图象 试题背景与图象蕴含信息
单人单线 往返 . . <m></m> 段的速度 <m></m> 为⑤_ __,
<m></m> 段的速度 <m></m> 为⑥_ ____;
4.若 <m></m> ,则 <m></m> ⑦____ <m></m> (填“>”“<”
或“=”)
<m></m>
<m></m>
<
续表
厚 积 薄 发
目 录 导 航
7
类型 图象 试题背景与图象蕴含信息
单人单线 单程 . . 背景:某人从甲地前往乙地,途中因故停留一段时间后继续前进并达到乙地.
信息:1.甲、乙两地间的距离为⑧___,停留地与甲地的距离为⑨___;
2.中途停留的时间为⑩_______,到达乙地的时刻为⑪___;
<</m> 段的速度<m></m>为⑫_ __, </m> 段的速度<m></m>为⑬
_ _____;
4.若 <m></m> ,则 <m></m> ⑭____ <m></m> (填“>”“<”
或“=”)
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
>
续表
厚 积 薄 发
目 录 导 航
8
类型 图象 试题背景与图象蕴含信息
双人双线 追及 .
. 背景: <m></m> 与 <m></m> 分别表示 <m></m> 车与 <m></m> 车从甲地不同时出发前往乙地.
信息:1.⑮___车比⑯___车晚出发,晚出发的时间为⑰___;
2.⑱___车比⑲___车早到达乙地,早到达的时间为⑳_______;
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
续表
厚 积 薄 发
目 录 导 航
9
类型 图象 试题背景与图象蕴含信息
双人双线 追及 .
. 3.若<m></m>车的速度为<m></m>,<m>车的速度为<m></m> ,则
</m>㉑____ <m></m> (填“>”“<”或“=”);
4.点 <m></m> 的实际意义为㉒
__________________________________;
5.追及时在时间上存在的等量关系:㉓
____________
续表
<
<m></m>时刻<</m>车在距离甲地<m>处追上<m></m>车
<m></m>
厚 积 薄 发
目 录 导 航
10
类型 图象 试题背景与图象蕴含信息
双人双线 相遇 . . 背景: <m></m> 表示 <m></m> 车从甲地前往乙地, <m></m> 表
示 <m></m> 车从乙地前往甲地,两车同时出发.
信息: <m></m> 、 <m></m> 两车相向而行, <m></m> 车到达乙地
的时刻为㉔___, <m></m> 车到达甲地的时刻为㉕___;
2.若 <m></m> 车的速度为 <m></m> , <m></m> 车的速度为 <m></m> ,则
<m></m> ㉖____ <m></m> (填“>”“<”或“=”);
<m></m>
<m></m>
<
续表
厚 积 薄 发
目 录 导 航
11
类型 图象 试题背景与图象蕴含信息
双人双线 相遇 . . 3.点 <m></m> 的实际意义为㉗
____________________________________;
4.相遇时在路程上存在的等量关系:
<m></m>
<m></m> 时刻 <m></m> 、 <m></m> 两车在距离甲地 <m></m> 处相遇
续表
厚 积 薄 发
目 录 导