内容正文:
西师大版 数学 一年级 下册
前、后
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
位置
课堂练习
2
小方 小东 小军 小红
动物园
和平路
火车站
滨江路
红星小学
情境导入
前、后
返回
小红在小军的前面,小东在小军的( )面。
在小红后面的有( )、( )和( )。
在小方前面的有( )、( )和( )。
前、后
返回
背对的方向是后。
面对的方向是前,
前和后。
探究新知
例 2
小朋友排成一队,用“前”
“后”描述物体位置关系。
前、后
返回
4
后
前
小红在小军的前面,还可以说小军在小红的后面。
前和后。
面对的方向是前,背对的方向是后。
前、后
返回
5
小军背对着小东走,小军在小东的前面, 小东在小军的后面。
前和后。
面对的方向是前,背对的方向是后。
前、后
返回
6
前和后。
小红走在最前面,其他三个人都在她的后面,在小红后面的有小军、小东和小方。
前、后
返回
7
前
前和后。
小方走在最后面,其他三个人都在她的前面,所以小方的前面有小东、小军和小红。
前、后
返回
8
前和后。
还可以说小东的前面有小军和小红,后面有小方。小军的后面有小东和小方,前面有小红。
前、后
返回
9
小红在小军的前面,小东在小军的( )面。
在小红后面的有( )、( )和( )。
在小方前面的有( )、( )和( )。
后
小军
小东
小方
小东
小军
小红
前和后。
前、后
返回
因为图中一行有10个格,数数灰猫和白猫一共占了几个整行就可以知道这个数里有几个“十”;在第六行中白猫的只数不满十,可以一只一只地数,就知道这个数中有几个“一”了。所以灰猫和白猫一共有五十五只,这个数是由5个十和5个一组成的。
10
教室前面和后面各有些什么?
教室的前面有……
教室的后面有……
前、后
返回
因为图中一行有10个格,数数灰猫和白猫一共占了几个整行就可以知道这个数里有几个“十”;在第六行中白猫的只数不满十,可以一只一只地数,就知道这个数中有几个“一”了。所以灰猫和白猫一共有五十五只,这个数是由5个十和5个一组成的。
11
说一说。
课堂练习
在教室里,你前面坐的是谁?你后面坐的是谁?
前、后
返回
看图填一填。
的前面有( )只小动物,后面有( )只小动物。
1
3
前、后
返回
的前面是( )和( ),后面是( )和( )。
大象
兔子
狮子
猴子
看图填一填。
前、后
返回
看图回答问题 。
②号车在⑤号车的( )面,在①号车的( )面。
④号车的前面有( )号车,后面有( )号车。
前
后
①②③
⑤⑥
前、后
返回
下图中,小狗前面有( )只小动物,后面有( )只小动物。
2
6
通过观察图片可以知道,插红旗处也就是终点处。
前、后
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
1.判断前、后位置关系的方法:面对的方向是前,
背对的方向是后。
2.前、后是相对的,描述前、后时,要先看准是
把哪个物体当作参照物。
前、后
返回
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
前、后
返回
伴你成长
前、后
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