1.11 练习四-【七彩课堂】2022-2023学年一年级数学下册同步教学课件（西师大版）

西师大版 数学 一年级 下册 练习四 复习旧知 课堂小结 课后作业 100以内数的认识 巩固练习 1 数的读写 读数和写数,都是从高位起;个位上的数字是几就表示几个“一”,十位上的数字是几就表示几个“十”。 写计数器上表示的数时,十位上有几个珠子就在十位上写几,个位上有几个珠子就在个位上写几,如果个位上一个珠子也没有,就在个位上写0，个位上的0不能丢。 读两位数时,该先从十位读起,十位上的数字是几就读几十;再读个位上的数字,个位上的数字是几就读几。 复习旧知 练习四 返回 几十几是由几个十和几个一组成。 几个十和几个一组成几十几。 10个一是十, 10个十是一百。 数的组成 练习四 返回 在百数表中,后面的数比前面的数大。 两个数相距越远, 则相差越大，用“大得多” 或“小得多”来表示 。 两个数相距越近，则相差越小，用 “大一些”或“小一些”来表示。 数的顺序 练习四 返回 数数 我们在数数时,可以一个一个地、两个两个地、五个五个地、十个十个地……去数,但要注意不重复、不遗漏。 练习四 返回 写一写，读一读。 个 位 十 位 百 位 写作： 写作： 读作： 读作： 50 55 五十 五十五 巩固练习 练习四 返回 连线。 8个十和7个 一组成…… 10个十 是…… 是由3个十和5个一组成的。 100 35 87 练习四 返回 按要求在圈里填写100以内的数。 十位上是8的数 个位上是5的数 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 练习四 返回 0 1 2 ( ) ( ) 0 10 20 30 ( ) ( ) 在括号内填适当的数。 5 9 60 100 练习四 返回 按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。 93 95 92 94 89 87 90 88 91 86 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 练习四 返回 写一写，比一比。 1.写出3个个位上都是5的两位数。哪个最大？哪个最小？ 2.写出3个十位上都是5的两位数。哪个最大？哪个最小？ 答案不唯一 15 45 95 59 57 54 < < ＞ ＞ … … 最大 最小 … … 最小 最大 练习四 返回 在你认为合适的答案下画“○” 。 这一箱有30 条鱼。 20 多条 50 多条 80 多条 ○ 一箱有30 条鱼，两箱大约60条，找出与它接近的数即可。 这里大约有多少条鱼呢？ 练习四 返回 两盘水果个数同样多。 从第一盘拿1个到第二盘。 哪盘多？ 多几个？ 练习四 返回 两盘水果个数同样多。 第一盘： 第二盘： 1个 从第一盘拿1 个到第二盘，则第二盘多，多2个。 练习四 返回 两盘水果个数同样多。 如果拿2 个、3 个呢？ 从第一盘拿1个到第二盘。 哪盘多？ 多几个？ 从第一盘拿2个到第二盘，则第二盘比第一盘多4个。 练习四 返回 两盘水果个数同样多。 如果拿2 个、3 个呢？ 从第一盘拿1个到第二盘。 哪盘多？ 多几个？ 从第一盘拿3个到第二盘，则第二盘比第一盘多6个。 练习四 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 按要求写数：如果写给定个位或者十位的两位数，就根据百数表中的规律去写，注意不能遗漏。 找合适的数：根据给出的条件，找出与它接近的数。 练习四 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习四 返回 伴你成长 练习四 返回 $