2.1减数分裂与受精作用 (第3课时）课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 温故知新： 生殖细胞的形成过程 生殖器官 1.场所: 2.过程及其特点: 1个？原细胞（染色体数:2n） 1个初级？母细胞（染色体数:2n） 2个次级精母细胞（染色体数:n） 或1个次级卵母细胞，1个极体 4个精子细胞（染色体数:n） 体细胞（染色体数:2n） 有丝分裂 细胞分化 间期：细胞体积增大、染色体复制 前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成2个次级精母细胞 着丝点分裂，染色单体分离 4个2种精子（染色体数:n） 变形 减数第一次分裂 减数第二次分裂 染色体、DNA、染色单体数量如何变化？ 一 延伸拓展 一 延伸拓展 间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 DNA 染色体 染色单体 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 2n 2n 2n 2n→n 2n 2n 2n 2n 2n 2n→n n n 2n→n 0→4n 4n 4n 4n 4n→2n 2n 2n 2n→0 0 染色体数 DNA数 染色单体数 4 4 0 4 8 8 4 8 8 4 8 8 2 4 4 2 4 4 2 4 4 4 4 0 2 2 0 一 延伸拓展 1.减数分裂DNA数量变化曲线及原因分析 4N 2N N 间期 前 中 后 末 前 中 后 末 减数第二次分裂 减数第一次分裂 DNA复制 细胞分裂，同源染色体分离，进入两个子细胞 细胞分裂，子染色体进入两个子细胞 一 延伸拓展 2.减数分裂染色体数量变化曲线及原因分析 4N 2N N 间期 前 中 后 末 前 中 后 末 减数第二次分裂 减数第一次分裂 同源染色体分离，细胞分裂，进入两个子细胞 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体 细胞分裂，子染色体进入两个子细胞 一 延伸拓展 3.减数分裂染色单体数量变化曲线及原因分析 4N 2N N 间期 前 中 后 末 前 中 后 末 减数第二次分裂 减数第一次分裂 细胞分裂，同源染色体分离，进入两个子细胞 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体 染色体复制 一 延伸拓展 4.减数分裂每条染色体的DNA数 (间期) MⅡ后、末 MⅠ — MⅡ中 5.减数分裂染色体与DNA的比值 (间期) MⅡ后、末 MⅠ — MⅡ中 即时训练 (1)甲为 ；乙为 ；丙、丁为 ； 戊为 。 (2)熟练掌握细胞分裂结构图中的各种变化特点是理解应用两种坐标图的基础，直方坐标图突破的关键点是只有 才会出现“0”现象，坐标曲线图中突破的关键点：首先看斜线——不存在斜线的为 的变化，有斜线的为 ，其次看关键点——染色单体起于“0”终于“0”。 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 染色单体 染色体 染色单体或DNA 1.如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。 有关a～c段(不含a、c点)的叙述，正确的是(　　) A．细胞中始终存在染色单体 B．细胞中始终存在同源染色体 C．细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1 D．此段中染色体行为是生物变异的根本来源 A 当堂检测 2．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(　　) A A．Ⅱ阶段处可发生基因自由组合 B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 二 受精作用 精子 卵细胞 仅有一个精子能和卵细胞结合 1.概念： 两性生殖细胞成熟后，精子和卵细胞相互识别，融合为受精卵的过程。 细胞膜上的糖蛋白 细胞膜的流动性 2.场所： 输卵管 二 受精作用 3.过程： 卵细胞 精子 精子接触卵细胞，依靠细胞膜外的糖蛋白进行相互识别 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 同时，卵细胞细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入 精子和卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起 受精卵 问题：子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？ 受精卵中的染色体(核基因）：父母双方各提供一半 受精卵中的质基因: 母方提供 受精卵 细胞核：精子的核+卵细胞核 细胞质：几乎全由卵细胞提供 三 减数分裂和受精作用 有丝分裂 受精卵（ 2 n ）