人教版五年级数学下册第四单元第1小节《分数的产生及意义》同步练习

人教版五年级数学下册第四单元 第1小节《分数的产生及意义》同步练习 一、填空题 1．用分数表示图中涂色部分 ___________ ____________ ____________ __________ 2． 千克表示把　 　千克平均分成　 　份，表示这样的　 　份；还表示把　 　千克平均分成　 　份，表示这样的　 　份。 3．下图中，如果露出的苹果是苹果总数的 ，那么，盖住的苹果有　 　个，一共有苹果　 　个。 4．红气球是气球总数的 ，这是把　 　看作单位“1”，把它平均分成　 　份，红气球占　 　份。 5．一部动画片共50集，每天播放两集，每天播放的是总集数的 ，12天播放的是总集数的 6． 的分数单位是　 　，它有　 　个这样的单位，再添上　 　个这样的单位就是1. 二、判断题 7．3m的 和1m的 一样长。（　　） 8．把4个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友吃了这些苹果的 。（　　） 9．把一根2.5米长的绳子平均分成5段，每段长 米，每段占全长的 。（　　） 10．一盒糖，小明取走了 ，小红取走余下的 ，两人取走的糖一样多。（　　） 11．把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数。（　　） 12．分数的分母越大，它的分数单位就越小。（　　） 三、选择题 13．有16块巧克力，平均分给4个同学，每个同学分到这些巧克力的（　　）。 A． B． C． D． 14．把一根3米长的绳子，平均分成7段，3段占这根绳子的（　　）。 A． B． C． D． 15．师傅每小时做30个零件，徒弟每小时做的是师傅的 ，是把（　　）看做单位“1”。 A．师傅每小时做的零件个数 B．徒弟每小时做的零件个数 C．师徒二人每小时做的零件总个数 16．下列图中用分数表述正确的有（　　）个。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 17．下列图形中整个直条表示8千米，则阴影部分表示它的 的选项是（　　）。 A． B． C． D． 18．有一盒糖果，要取出它的 。下面是四名同学的不同解释，（　　）的理解是正确的。 A．小聪、小明 B．小明、小智 C．小智 D．小聪、小明、小慧 四、解答题。 19．把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的几分之几？每户居民分到多少千克煤？ 20．把12支铅笔平均分给6个同学，每个同学分得这些铅笔的几分之几？每人分得多少支？ 21．三个人平均分一包糖。每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人开始分得的一样多。这包糖原来有多少块？ 答案解析部分 1．【答案】；；； 2．【答案】1；8；5；5；8；1 3．【答案】3；8 4．【答案】气球总数；7；5 5．【答案】； 6．【答案】；17；6 7．【答案】（1）正确 8．【答案】（1）正确 9．【答案】（1）正确 10．【答案】（1）错误 11．【答案】（1）错误 12．【答案】（1）正确 13．【答案】B 14．【答案】A 15．【答案】A 16．【答案】C 17．【答案】A 18．【答案】D 19．【答案】解： ，4吨=4000千克 4000÷5=800(千克) 答：平均每户居民分得总吨数的，平均每户分到800千克煤. 20．【答案】解：1÷6= 12÷6=2(支) 答：每个同学分得这些铅笔的 ，每人分得2支. 21．【答案】解：三个人平均分一包糖，每人分这包糖的 。三人剩下的总数与每人开始分得的一样多，说明三人剩下的总数是这包糖的 。三人一共吃了这包糖的 ，也就是把这包糖平均分成3份，吃了2份，这2份是6×3＝18(块)，所以这包糖原来有18÷2×3＝27(块)。答：这包糖原来有27块。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $