5.1.2导数的概念及其几何意义(第一课时)-2022-2023学年高二数学同步课件(人教A版2019选择性必修第二册)

2023-03-07
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清澈的小汐
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.1.2导数的概念及其几何意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 921 KB
发布时间 2023-03-07
更新时间 2023-04-09
作者 清澈的小汐
品牌系列 -
审核时间 2023-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37799905.html
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来源 学科网

内容正文:

第五章 一元函数的导数及应用 5.1.2 导数的概念及其几何意义 (第一课时) 课程标准 1.通过实例分析,经历由平均变化率过渡到瞬间变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道导数是关于瞬间变化率的数学表达,体会导数的内涵与思想; 2.体会极限思想; 3.通过函数图象直接理解导数的几何意义。 2 一 二 三 学习目标 据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程. 正确理解曲线“过某点”和“在某点”处的切线,并会求其方程. 培养学生数学抽象及直观想象的核心素养,提升数学运算核心素养. 学习目标 新课导入 一类是物理学中的问题,涉及平均速度和瞬时速度; 一类是几何学中的问题,涉及割线斜率和切线斜率. 这两类问题来自不同的学科领域,但在解决问题时,都采用了由“平均变化率”逼近“瞬时变化率”的思想方法;问题的答案也有一样的表示形式. 下面我们用上述思想方法研究更一般的问题. 前面我们研究了两类变化率问题: 无限逼近 无限逼近 新知探究一:导数的概念 1. 平均变化率 对于函数y=f(x),设自变量x从x0变化到x0+∆x,相应地,函数值y就从f(x0)变化到f(x0+∆x). 这时,x的变化量为∆x,y的变化量为 ∆y=f(x0+∆x)-f(x0). 我们把比值 ,即 叫做函数y=f(x)从x0到x0+∆x的平均变化率. 注:对 的理解 1. 是一个整体符号,不是与x,y 相乘. 2. 是定义域内不同的两点,因此,但 可正、可负; 3.是函数值的改变量,可正、可负,也可为0,因此平均变化率可正、可负,也可为零 4. 函数的平均变化率为0,并不一定说明函数f (x)没有变化 新知探究一:导数的概念 2. 瞬时变化率 函数 f (x) 在 处的 瞬时变化率是函数 f (x) 从 到 的平均变化率在 时的极限,即 3. 导数的概念 新知探究一:导数的概念 导数是平均变化率的极限,是瞬时变化率的数学表达. 如果当 无限趋近于 0 时,平均变化率 无限趋近于一个确定的值, 即 有极限,则称_________________________, 并把这个确定的值叫做______________________(也称为__________ ) ,记作_ ___或____ __. 用极限符号表示这个定义, 就是_ _________________________________ y = f (x) 在x = x0处可导 瞬时变化率 y=f (x)在x=x0处的导数 新知解析 说明 1. f ′(x0)与x0的值有关,不同的x0其导数值一般也不相同; 2. f′(x0)与∆x的具体取值无关; 3. 瞬时变化率与导数是同一概念的两个名称; 问题 根据导数的定义,你能用导数来重述跳水运动员速度问题和抛物线切线问题的结论吗? 由导数的定义可知 问题1中运动员在t=1时的瞬时速度为v(1)就是函数h(t)在t=1处的导数h′(1),即 问题2中抛物线f(x)=x2在点P0(1, 1)处的切线P0T的斜率k0就是函数f(x)=x2在x=1处的导数f′(1),即 新知解析 导数的作用:导数可以描绘任何事物的瞬时变化率 问题 根据导数的定义,你能归纳出求函数y=f(x)在点x0处的导数的步骤吗? 新知解析 一差、二比、三极限 典例分析 例1 设 ,求 解: 1. 设函数 f (x)在x=x0处可导,若 ,则f ′(x0)=( ) A.1 B.-1 C. D. C 2. 设函数 f (x)在x=x0处可导,若 ( ) A. f ′(x0) B.2 f ′(x0) C.-2 f ′(x0) D.0 B 跟踪练习 典例分析 例2 将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品,需要对原油进行冷却和加热. 已知在第 x h时,原油的温度(单位:℃)为 计算第2 h与第6 h时,原油温度的瞬时变化率,并说明它们的意义. 解:在第2 h和6 h时,原油温度的瞬时变化率就是f ′(2)

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