13第4单元　口算乘法（2）-2022-2023学年三年级下册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 第4单元　两位数乘两位数 2 口 算 乘 法（2） 2 任务 内容（课本第39页） 探究新知 1. 阅读课本第39页例2第（1）题，我知道了： 每袋有（ 6 ）个橙子，求10袋有多少个橙子，用（ 乘 ）法计算，列式计算为 　6×10＝60　⁠。  6 乘 6×10 ＝60　 任务 内容（课本第39页） 探究新知 （1）方法一：10个6是9个6加上1个6， 6×9＝（ 54 ）　　　　　　　（ 54 ）＋6 ＝（ 60 ） 所以6×10＝（ 60 ）。 （2）方法二：6×10可以看成求6个（ 10 ）是多少，因为6个（ 10 ）是（ 60 ），所以6×10＝（ 60 ）。 54 54 60 60 10 10 60 60 任务 内容（课本第39页） 探究新知 2. 阅读课本第39页例2第（2）题，我知道了： 每盒有（ 12 ）个苹果，求20盒有多少个苹果，用（ 乘 ）法计算，列式计算为 　12×20＝240　⁠。  12×2＝（ 24 ） （ 24 ）×10＝（ 240 ） 所以12×20＝（ 240 ） 12 乘 12×20 ＝240　 24 24 240 240 任务 内容（课本第39页） 课堂笔记 1. 通过阅读课本第39页，我发现： 口算两位数乘整十、整百数（不进位）时，先把整十、整百数0前面的数与两位数相（ 乘 ），计算出积后，再看整十、整百数的末尾有几个（ 0 ），就在（ 积 ）的末尾添上几个（ 0 ）。 乘 0 积 0 任务 内容（课本第39页） 课堂笔记 2. 我不明白的方面主要有： 　　　　　　　⁠ 教师补充： 　　　　　　　　　　　　　⁠ 任务 内容（课本第39页） 随堂检测 1.直接写出得数。 81×10＝（ 810 ） 12×40＝（ 480 ） 30×14＝（ 420 ） 310×20＝（ 6200 ） 2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 14×200 12×400　　23×20 12×30　　20×30 2×300 810 480 420 6200 ＜ ＞ ＝ 谢 谢！ 9 $