第三单元 图形的运动(—)-【勤径千里马】小学二年级数学下册应用题（人教版）

★★★★★ 应用题.二年级.下册 ★★★★★ 第三单元 图形的运动（一） 第1课时 轴对称 =08x 知识讲解 一个图形沿一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形叫做轴 对称图形，这条直线就是它的对称轴。 基础训练X— 1.下列图形中，( )是轴对称图形。 A B. 2.轴对称图形沿对称轴对折后，折痕两侧的部分( )。 导学号59100013 A.能完全重合 B.不能完全重合 3.下面哪些是轴对称图形？在()里画“☐”。 ★★★★★ 应用题.二年级.下册 ★★★★★ 第2课时 平移和旋转(1) 三以知识并解一◆ 1.图形平移和旋转前后的形状和大小都没有变化，只是位置发生了变化。 2.物体做平移运动时，本身的方向不发生改变。 3.旋转就是物体绕着一个点或轴运动。 ◆一基础训练o一◆ 1.数一数，想一想，涂一涂。 (1)把A向左平移后得到的图形涂上颜色。 (2)哪些叶子可以通过平移与右图的叶子重合？把它们涂上颜色。 2.下面哪些图形通过平移可以相互重合？连一连。 ★★★★★ 应用题.二年级.下册 ★★★★★ 3.下面的图形各是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。 了 ☆ 2 B 「 ☒ Z 4.下面的数字图案，哪些是轴对称的？ 0123456789 5.生活中有很多平移的例子，你能举出一些例子吗？ 15 ★★★★★ 应用题.二年级.下册 ★★★★★ 第3课时 平移和旋转(2) =以技巧指南 1.平移是沿直线运动，旋转是绕某一点或轴运动。 2.平移图形时，找出这个图形的各个顶点平移后的位置，先描出各点，再把 点连成线，就是按要求平移后得到的新图形。 基础训练 1.下列物体的运动是平移还是旋转？平移的画“ ”,旋转的画“ 2.请在括号里填上“平移”或“旋转”。 导学号59100014 ★★★★★ 应用题.二年级.下册 ★★★★★ (3) 3.灰色小鱼通过平移可以得到哪些鱼？把它们涂上漂亮的颜色。 4.按前面的旋转规律，画出后面的图形 5.下图是轴对称图形的有( A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 6.生活中有很多旋转的例子，你能举出一些例子吗？ ★★★★★ 应用题.二年级.下册 ★★★★★ 单元练习 ◆ 一x以解题技巧 平移和旋转是两种不同的运动，所以在操作和判断的时候要认真观察图形 发生的变化。 经典例题 Qò例下面的轴对称图形各有几条对称轴？（填一填） 8 ()条 ()条 解题思路第一个图形是由上、下2个大小相同的圆组成的，可 以横着画1条对称轴，也可以竖着画1条对称轴，因此它有2条对 称轴（如图）。 第二个图形是由3个大小相同的圆组成的，把其中任意1个圆 的圆心和另外2个圆的相交处相连并延长，都可以画出对称轴，因 此它有3条对称轴（如图）。 解答2 3 ◆ 一以能力提升 1.下列图形中，( )是轴对称图形。 B 2.判断。（对的画“√”，错的画“X”) 导学号59100015 (1)升降电梯属于平移现象。 (2)升国旗是平移现象。 ( (3)电风扇扇叶的转动属于旋转现象。 ( (4)风车的转动是平移现象。 ( ★★★★★ 应用题.二年级.下册 ★★★★★ 3.神奇的转盘。 (1)小猫转( )格就到熊猫现在的位置了。 (2)当蜗牛转到小猫的位置时，小猫转到了 ( )的位置上，老鼠就转到了 回 ( )的位置上。 (3)转盘的运动是( )现象。 4.涂一涂。 (1)将 平移后得到的图形涂上红色。 (2)将 旋转后得到的图形涂上绿色。 AV△△ ④ 5.右边的哪个图形与左边的图形成轴对称？在正确答案的下面画“√”。 (1） 对称轴 () () 2 (2) 长 音 对称轴 )★★★★★应用题．二年级。下册★★★★★ 第三单元图形的运动(―)│3.(1)63÷7=9(盆) 第1课时轴对称（2)7+2=9(人)63÷9=7(盆) 1.B2.B3.略第3课时解决问题 第2课时“平移和旋转(1）1.8×6=48(个) 略2.24÷8=3(组) 第3课时“平移和旋转(2）3.18÷9=2(瓶) 1.略4.4×6=24(元) 2.(1)旋转平移5.32+8=40(名) （2)平移旋转40÷8=5(排) （3)平移旋转6.32÷4=8(天) 3.略7.42÷7=6(天)42÷6=7(天) 6<7，大猫先吃完。 8.28÷4=7(元）12-7=5(元) 5.B单元练习 6.略1.(1)3058436 单元练习（2)9361830 1.C（3)36621324 2.(1)√（2)√（3）、（4)×（4)60455209 3.(1)2（2)老鼠―狮子（3)旋转2.(1)4×9=36 4.(1)①和③涂红色（2)②和④涂绿色（2)54÷9=6 5.略3.64÷8=8(天) 第四单元表内除法(二)4.42÷7=6(个) 第Ⅰ课时用7~9的乘法口诀