第三单元 分类与整理-【勤径千里马】小学一年级数学下册应用题（人教版）

★★★★★ 应用题.一年级.下册 ★★★★★ 第三单元分类与整理 第1课时分一分 知识讲解 分类是在不同的物体中，把同一类物体与其他物体区分开来。按照不同的 标准进行分类，结果也不相同。 、 基础训练 1.在水果下面画“√”，在蔬菜下面画“X”。 2.把每组中与其他物体不是同一类的圈起来。 导学号54430011 (1) 橡 2 (3 4 风 (5) 0题 ★★★★★应用题。一年级。下册★★★★★ 3.分一分。 交通工具_”动物蔬菜 4.你能想出几种分法?写一写。导学号5430012 __个=— ★★★★★ 应用题.一年级.下册 ★★★★★ 第2课时 分类整理 =x以知识讲解—◆ 1.利用表格对物体进行分类整理，可以直接看出物体的具体数量。 2.初步感知分类是统计的一种方法，体会分类的目的和作用。 ◆一x以基础训练X0一◆ 1.下面这些图形可以怎样分？在表中把分组的结果表示出来。 ☆O△▲☆OO●★ ▲▲☆△△●★O 方法一（分成两组）： 方法二（分成三组）： 2.把小鸭子圈出来。 一共有( )只小鸭子。 ★★★★★应用题。一年级。下册★★★★★ 3．想一想，填一填。 (°）朵（ⅱ）朵（’）朵（）朵 (0◎E金3(-)朵。□○□-□k) 2)得出容少()朵。□○□-□朵) (3)Ω秒共有()朵。□〇□-二) 4.分一分。母学号5403] ①妈妈②爸爸③哥哥④叔叔⑤姐姐⑥弟弟⑦妹妹 (1)按辈分分：——_ __________ （2)按性别分： __________ ——个—— ★★★★★ 应用题.一年级.下册 ★★★★★ 单元练习 ◆三 =x解题技巧 联系实际生活，掌握分类的方法；学会把整理的结果用图或表记录下来。 ◆—@必以经典例题0—· Os例连一连。 解题思路首先看第一行给的图片，判断它们各属于哪一类；再从第二行中找 出同一类连起来。 解答》小猫一小狗苹果—梨青草—树木啄木鸟一孔雀 =心义能力提升左w= 1.想一想，应该怎样分？ 5 ① ② ③ 具 卷 茵 ④ ⑤ ⑥ (1)上面的物品中，按种类分：可以把( )和( )分为一类；()和 ()分为一类；( )和( )分为一类。 ★★★★★ 应用题.一年级.下册 ★★★★★ (2)还可以按 分：把( )、( )、( )分为一类；()、 ( )( )分为一类。 2.找一找，把每组中不是同一类的圈起来。 导学号54430014 (1)篮球 足球 气球 排球 (2)电视 手电筒 冰箱 洗衣机 (3)男人 农民 工人 解放军 3.看图做一做。 (1)按水果的种类分一分， (2)按卡片的形状分一分， 再涂一涂。 再涂一涂。 莉 分9分分分 △△△△△△ (3)按卡片形状分，( )最多，( )最少 (4)和哥一共有( )个。☐○=（个） (5)你还能提出什么数学问题？（只提问题，不作答）★★★★★ 应用题.一年级.下册 ★★★★★ 第4课时 解决问题（一） 3.交通工具：①3④⑦ 1.16-7=9(根) 动物：②⑥10①B⑤ 2.15-9=6(人) 蔬菜：⑤⑧⑨2④ 3.14-5=9(个) 4.略 4.15-6=9(块) 第2课时 分类整理 5.17-9=8(下) 1.略 6.16-7=9(朵) 2.8 7.15-7=8(只) 3.4526 第5课时 解决问题（二） (1)35-2=3(2)24-2=2 1.14-8=6(个) (3)75+2=7 2.12-8=4(块) 4.(1)①②④③⑤⑥⑦ 3.13-6=7(棵) (2)①⑤⑦②③④⑥ 4.14-7=7(个) 单元练习 5.11-2=9(棵) 1.(1)①⑤②④③⑥ 6.(1)9-7=2(只)(2)15-9=6（只） (2)季节①②⑥③④⑤ 单元练习 2.(1)气球(2)手电筒(3)男人 1.(1)13-5=8(只)(2)13-8=5（只） 3.(1)略(2)略(3)圆三角形 2.17-8=9(辆) (4)94+5=9(5)略 3.9+7=16(棵) 第四单元100以内数的认识 4.13-5=8(箱) 第1课时数数数的组成 5.16-7=9(头) 1.略 6.15-9=6(枝) 2.(1)34三十四(2)35三十五 7.15-8=7(名) 3.3436 第三单元分类与整理 4.56 第1课时分一分 5.略 1.√×√X√XX 6.11,22,33,44,55,66,77,88,99 2.略 7.4分钟