9 那一定会很好（课件）部编版语文三年级上册

那一定会很好 1 同学们，你们有什么心愿呢？ 用上“ ，那一定会很好”句式来说说自己的心愿吧！ 2 有一颗小小的种子，它也有着自己美好的心愿。让我们来学习《那一定会很好》这篇童话故事吧。 3 01 学习生字词 4 缩[suō]成一团、努[nǔ]力生长、 根茎[jīnɡ]、锯[jù]子、斧[fǔ]子、手推[tuī]车、吱[zhī]吱嘎[ɡā]嘎、拆[chāi]下来 5 这是一个关于变化的故事。 是谁一直在变化？ 6 这是一个关于变化的故事。 是谁一直在变化？ 种子。 7 这是一个关于变化的故事。 是谁一直在变化？ 种子。 种子先后变成了什么呢？ 8 02 梳理种子的变化 9 默读课文，想一想： 种子 木地板 10 默读课文，想一想： 种子 大树 手推车 椅子 木地板 11 主人公经历了四次变身。 种子 大树 手推车 椅子 木地板 12 种子 大树 手推车 椅子 木地板 站 在圆圈里填入动词吧！ 13 种子 大树 手推车 椅子 木地板 站 跑 坐 躺 在圆圈里填入动词吧！ 14 种子 大树 手推车 椅子 木地板 站 跑 坐 躺 每一个动作代表一段经历，又对应着课文的哪一部分呢？ 15 种子 大树 手推车 椅子 木地板 站 跑 坐 躺 1-3自然段 4-7自然段 8-9自然段 10-12自然段 16 种子 大树 手推车 椅子 木地板 站 跑 坐 躺 你能不能看着这张图把故事说一遍？ 17 03 梳理种子的心愿 18 默读课文，找一找主人公在每一段历程中都有什么愿望，圈出描写心理活动的句子。再想一想，它又是如何实现这些心愿的呢？抓住关键词，试着完成表格。 阶段 愿望 实现途径 种子     大树     手推车     椅子     木地板     19 种子的心理活动 1.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” 2.高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。 3.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 4.椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。” 20 共同点：“那一定会很好”。 1.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” 2.高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。 3.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 4.椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。” 21 怪不得故事的题目是《那一定会很好》。 但是每次出现“那一定会很好”，指的是同一件好事吗？ 22 【小组讨论】 四个“那一定会很好，分别指的是什么呢？” 23 【小组讨论】 四个“那一定会很好，分别指的是什么呢？” ①站起来，大口大口地呼吸空气。②做一棵会跑的树。 ③停下来，坐着休息一会儿。④躺下。 24 第一段历程 ① ② ③ 体会种子的努力和快乐，感悟它努力向上的心态。 25 阶段 愿望 实现途径 种子 站起来  努力生长，长成大树  大树 手推车     椅子     木地板     26 第二段历程 ④ ⑤ ⑥ 感悟种子积极主动的态度。 27 阶段 愿望 实现途径 种子 站起来  努力生长，长成大树  大树 跑起来 拂动叶子，被做成手推车  手推车     椅子     木地板     28 第三段历程 ⑧ ⑨ 手推车都已经变老了，没有力气了，仍然“费力”地跑，真是积极努力啊！ 29 阶段 愿望 实现途径 种子 站起来  努力生长，长成大树  大树 跑起来 拂动叶子，被做成手推车  手推车 坐下来  费力奔跑，被做成椅子  椅子     木地板     30 ⑩ 第四段历程 “真是” “越来越” “吃力” ，可以看出它虽然疲劳但是不放弃，还是很努力。 31 阶段 愿望 实现途径 种子 站起来  努力生长，长成大树  大树 跑起来 拂动叶子，被做成手推车  手推车 坐下来  费力奔跑，被做成椅子  椅子  躺下来 被拼成木地板  木地板 /   / 32 04