第10课 建设中国特色社会主义-【精讲课】2022-2023学年八年级历史下册同步教学课件（部编版）

第十课 建设中国特色社会主义 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义；了解习近平新时代中国特色社会主义思想。 课标要求： 教学目标： 1、知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，认识他们对中国特色社会主义建设的巨大作用；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。 2、感悟杰出历史人物在历史上的重要贡献，感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党；在中国共产党领导下，我国的社会主义现代化建设成就巨大，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 一、邓小平理论指导地位的确立 1978年，中共十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策。会后，中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进。 一、邓小平理论指导地位的确立 1982年，中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义。 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验．别国模式，从来不能得到成功。……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义…… —— 邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》 邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上致开幕词 一、邓小平理论指导地位的确立 1987年，中国共产党第十三次全国代表大会阐明了社会主义初级阶段理论，明确概括党在社会主义初级阶段的基本路线。 一、邓小平理论指导地位的确立 时间 内容 意义 强调党的基本路线要管一百年,动摇不得；社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。 1992年初 进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 阅读教材，找出邓小平南方谈话的相关信息。 一、邓小平理论指导地位的确立 1992年，中共十四大上，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 江泽民在中共十四大上发表讲话 中共十四大会场 时间 内容 意义 一、邓小平理论指导地位的确立 1997年，中国共产党第十五次全国代表大会上，把邓小平理论确立为党的指导思想。 江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十ー世纪》的报告。大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 1997年 把邓小平理论确立为党的指导思想。 一、邓小平理论指导地位的确立 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 　　　——邓小平自我评价 邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 二、中国共产党第十六次全国代表大会 2002年11月，中共十六大在北京举行。 ①会上《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。 ②奋斗目标是，在本世纪头二十年，全面建设更高水平的小康社会。到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。 ③“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。 二、中国共产党第十六次全国代表大会 “三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。 三、中国共产党第十七次全国代表大会 ①会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。 ②大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 2007年10月，中共十七大在北京举行。 三、中国共产党第十七次全国代表大会 确立时间： 主要内容： 解决问题： 意义： 2007年 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 四、中国共产党第十八次全国代表大会 ①大会的主题是：高举中国特色社会主义伟