第1、2单元四则运算、观察物体（二）综合练习（试题）四年级下册数学人教版

人教版小学数学 四年级下册第一阶段（1、2单元）质量调研卷 一、选择题（16分） 1．给算式15＋900÷15－12加上括号，使运算顺序变为减→除→加，正确的算式是（    ）。 A．15＋（900÷15－12） B．（15＋900）÷15－12 C．15＋900÷（15－12） 2．在计算下面的式子时，需要先计算658＋42的是（    ）。 A．658＋42÷7 B．658＋（42－7） C．（658＋42）÷7 3．由5个小正方体搭成的立方体图形，从左面看到的形状是，从前面看到的形状是。这个立方体图形是（ ）。 A． B． C． 4．下面的五个图形都是由形状相同的小正方体搭成的，搭成最左边这个模型可以选择（    ）。 A．①② B．①① C．②⑤ 5．观察下面物体，从左面看到的是（    ）。 A． B． C． 6．在学校团体操表演中，男生有360人，女生有320人，每行站20人，求女生比男生少站多少行，列式正确的是（    ）。 A．360－320÷20 B．20×（360－320） C．（360－320）÷20 7．被减数、减数、差的和，与被减数的关系是（    ）。 A．相等 B．无法确定 C．是被减数的2倍 8．如果A＝5，下面算式不成立的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题（28分） 9．用4个同样大小的正方体摆成下面的立体图形。 (1)从( )面看，看到的形状是。（“左”“前”或“上”） (2)从( )面看，看到的形状是。（“左”“前”或“上”） (3)从( )面看，看到的形状是。（“左” “前”或“上”） 10．计算140×（24－20÷4）时，先算( )法，最后算( )法。 11．根据358＋126＝484，写出两个减法算式( )、( )。 12．看图回答问题。 (1)左图的物体有( )层，第一层有( )个小正方体，有( )个小正方体放在了第二层最左边的上面。 (2)中间图的物体有( )层，第一层有( )个小正方体，有( )个小正方体放在了第二层上面。 (3)右图的物体有( )层，第一层有( )个小正方体，有( )个小正方体放在了第二层最右边的上面。 13．分别从前面、上面、左面观察下边3个物体，从( )面看到的图形相同。 14．同学们玩“算24点”游戏，抽到的扑克牌面是： 小明这样算：( )； 小华这样算：( )。 15．小马虎在计算乘法时，将其中一个因数42看成了24，结果得到的积是1632。另一个因数是( )，正确的积是( )。 16．一道减法算式中，减数是2.9，差是5.1，被减数是( )。 17．丁丁在计算时先算了减法，结果得出660。那么这个算式的正确答案应该是( )。 18．钢笔的单价是14元/支，王老师带的钱正好可以买15支。如果钢笔的单价降到原来的一半，那么王老师可以买( )支钢笔。 19．学校里有一个长方形花坛，长60米，宽40米，这个花坛的面积是( )平方米。沿着花坛边沿走一圈，大约是( )米。 20．如果把324÷6×4＋12的运算顺序改为先算乘法，再算加法，最后算除法，那么算式应该为( )，结果是( )。 三、判断题（5分） 21．0除以任何不是0的数都得0。( ) 22．从同一位置观察不同物体，看到的形状一定不同。( ) 23．已知■÷▲＝●，所以■×●＝▲。( ) 24．算式中只有乘、除运算的，要先算乘法，后算除法。( ) 25．从正面看和侧面看到的形状相同。( ) 四、口算和估算（4分） 26．直接写得数。 15×10＝              600÷20＝           430＋62＝           8＋2×30＝ 800÷40＝             32×30＝            350－125＝          16×5÷16＝ 五、脱式计算（12分） 27．用你喜欢的方法计算。 560＋40－30×15        [228＋（84－12）]×5       17×（35＋480÷6） 270÷[18×（51－46）]    （135＋415）÷5＋16      1200－20×18 六、作图题（12分） 28．分别画出从前面、右面和上面看到的图形。