2.2 青春萌动 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

青春萌动 通过上节课的学习我们知道，男生与女生是有差异的，各自有着自己的优势。 现在大家描述你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。 年幼时，男女同学之间的交往非常自然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中会出现一些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问题——青春萌动。 成功目标 1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。 2.正确看待异性交往。 3.学会正确处理与异性之间的情感。 异性朋友 为什么我在男生面前越来越不自在了呢？老是想跟别人谈谈班里的男生，我这是怎么了？ 烦恼的小华 新课讲授 心理萌动 这是青春期带给我们的一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这种心理是正常的。 任务、通过描绘心目中的理想型与青春期的心里萌动，初步感知异性朋友与异性情感，树立正确的爱情观，体会青春期的美好。 我性格活泼、开朗，喜欢交朋友，不但和班里的女生无话不谈，和班里的男生也是有说有笑，班上所有人都喜欢我。但是，爸爸妈妈却不以为然。 活泼 开朗 爱交友 男女生在一起，就不可能是正常的。 异性交往，是要浪费时间和精力的，应以学业为主。 男生女生应不应该交往？异性交往有什么作用？ 2 1 1 你同意爸爸妈妈的看法吗？为什么？ 探究活动 与异性交往(相处)的作用有哪些？ 1.有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 2.我们与异性交往，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 3.与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。 怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)? 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 异性情感 青春赞歌（节选） 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动，勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。 班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习成绩好，身体素质也特棒，体育场上经常有他奔跑的身影。我特别崇拜他，总是偷偷地关注着他，我是不是喜欢上他了，这难道就是爱情吗？我特别的苦恼。 任务、通过阅读小华的日记和苦恼男孩的来信，知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。 相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 1、小华苦恼的原因是什么？应该怎样看待这种心理？ 2、青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？ 正常 不是真正的爱情 我们该如何认识和面对异性情感？ 认识：①相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。 正确态度：我们应该慎重对待，理智处理。 什么是真正的爱情？ 1.爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。 2.爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。 3.真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 1．心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。 它主要表现为( 　　 ) ①有自我表现的欲望　②更加在意自己的形象　 ③讨好异性　 ④渴望得到异性的肯定与接受 A．①②③　　　　　　　 B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 2．丹丹和明明是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的明明变得豁达开朗了。丹丹和明明的交往使我们认识到(　 　) ①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进　②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩　③男女同学正常交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征　④丹丹和明明已经陷入早恋的深渊 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 3.观看漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是( 　　) A．要有坦荡的胸襟 B．以其人之道，还治其人之身 C．检点一下自己和异性同学的交往是 否有不妥之处 D．主动与议论自己的人多接触，多沟通 B 4．同学们进入青春期后，生理和心理都会发生较大的变化这需要我们学会以恰当的方式表达男女同学之间的友谊。所谓恰当的方式有(