第二单元因数与倍数（单元测试）人教版五年级下册数学

人教版五年级数学下学期 第二单元因数与倍数 单元检测题 1、 认真思考，正确填空。(每空2分，共20分) 1. 如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么c是( )和( )的倍数，a和b是c的( )。如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的（ ），B是A的（ ）。 2.能同时被２、３和５整除的最小三位数是_( )，最大两位数是 ( )，最小两位数是( )，最大三位数是( )。 3.三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( ). 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）(每小题2分，共10分) 1．相邻的两个自然数，如果一个是质数，那么另一个就是合数。 ( ) 2．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。　　 (　　) 3．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。 (　　) 4．15÷5＝3，所以5是因数，15是倍数。 ( ) 5. 36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。( ) 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）(每小题2.5分，共20分) 1.如果（都是不等于0的自然数），那么（    ）。 A.是的倍数   B.和都是的倍数  C.和都是的因数  D.是的因数 2.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（    ）。 A.12                 B.15                 C.28               D.36 3.在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（    ）种填法。 A.2                 B.3                  C.4               D.5 4.下列各数或表示数的式子（为整数）：，4，，，0。是偶数的共有（    ）。 A.4个               B.3个               C.2个             D.1个 5.按因数的个数分，非零自然数可以分为（    ）。 A.质数和合数      B.奇数和偶数      C.奇数、偶数和1      D.质数、合数和1 6.属于因数和倍数关系的等式是（ ） A. 2×0.25＝0.5 B. 2×25＝50 C. 2×0＝0 D.1/4*2=1/2 7.正方形的边长是质数，它的周长是（     ）。 A.质数   B.合数  C.可能是质数，也可能是合数   D.既不是质数，也不是合数 8.小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经过（ ）天她们有可能会在图书馆再次相遇。 A.7 B.12 C.8 D.9 四、 应用题(每小题10分，共50分) 1.有6筐水果，其中有4筐苹果和2筐橙子，筐里水果的质量分别为：17千克、20千克、25千克、17千克、18千克、23千克，如果苹果的总质量是橙子总质量的2倍，请你猜猜2筐橙子的质量分别是多少千克？ 2.晚上要开电灯，淘气一连按了7下开关。请你说说这时灯是开的?还是关的?如果按16下呢? 3.当a分别是1、2、3、4、5时，6a+1 是质数，还是合数? 4.一枚硬币数字朝上，翻动1次数字朝下，翻动2次数字朝上。 （1）翻动10次后，数字朝上还是朝下？为什么？ （2）翻动2017次呢？为什么？ 5.滨江湿地公园里有一个直角三角形花坛，两条直角边的长度是两个质数，且和为18m。这个花坛的面积可能是多少平方米？ 学科网（北京）股份有限公司 $