1《田园杂兴四时》（其二十五）（课件）四年级下册语文部编版

四时田园杂兴 一年之中有哪几个季节？你能用一首诗来告诉同学们你喜欢哪个季节吗？今天我们再学习一首古诗《四时田园杂兴》 新课导入 四时田园杂兴（二首） 【宋】 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。 新课导入 新课导入 意思是：对眼前景物有所感触，临时发生兴致而创作。这里的“兴”，兴致，兴趣，“四时田园杂兴”，从一年四季的田园风光引发的各种即兴作品。 一年四季 四时田园杂兴 新课导入 范成大（1126—1193）字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，绍兴二十四年进士。其诗题材广泛，对农民的痛苦，官吏的残暴等都有反映，诗风清逸淡远。著有《石湖居士诗集》《石湖词》《吴湖录》等。 作者简介 注意读准平舌音“杂”，后鼻音“蜻、蜓”。 杂 稀 蜻 蜓 zá xī qīng tíng 新课导入 “蜻、蜓、稀”都是左右结构，且左窄右宽，特别是“蜓”字，右边不要写成“延”。 写字指导 写字指导 写字指导 写字指导 写字指导 词语理解 蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。 麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。 梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。 想想这首诗描写的是什么季节的田园风光？诗中都写了哪些景物？他们分别什么？ 词语理解 这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点。 赏析“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。” 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 古诗赏析 赏析“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。“ 天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 古诗赏析 诗人描绘了什么季节的景物？你是从哪里感受到的？ 古诗赏析 这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点。 宁静。第三句“日长篱落无人过”写正午时分的幽静的景象。第四句中写“蜻蜓蛱蝶飞”显得田野静悄悄的，以动写静。 整首诗给你留下了什么印象？你最喜欢哪一句？为什么？ 古诗赏析 拓展延伸 四时田园杂兴 [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 拓展延伸 说说这首诗描绘了怎样的景象？从中体会到了什么乐趣？ 这首诗描写的是初夏农村的自然景色。让我们从中体会到田园之美，自然之趣，劳动之乐。 一、拼一拼，写一写。 傍晚时分，夕阳照在xī （ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （ ）正落在上面休息。 二、形近字组词。 梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ） 海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ） 稀 蜻 蜓 梅子 小麦 惟一 蛱蝶 大海 青草 唯有 山峡 课堂练习 三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。 1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（ ） 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（ ） 3.日长（cháng）篱落无人过。（ ） × √ √ 课堂练习 四、读读诗句，理解词语和句子。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.篱落： 蛱蝶： 惟有：______ 2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？ 篱笆 蝴蝶的一种 只有 天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $