1.1 追求智慧的学问 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

【模块知识结构】 哲学与文化 1.时代精神的精华 （什么是哲学） 2.探究世界的本质 （唯物论） 3.把握世界的规律 （辩证法） 4.探索认识的奥秘 （认识论） 5.寻觅社会的真谛 （历史观） 6.实现人生的价值 （价值观） 7.继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 8.学习借鉴外来文化的有益成果(吸收外来） 9.发展中国特色社会主义文化（面向未来） 第三单元：文化传承与文化创新 第二单元：认识社会与价值选择 第一单元：探索世界与把握规律 综合探究：坚持唯物辩证法 反对形而上学 综合探究：坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 综合探究：坚持与马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 思想政治必修四 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 1.1追求智慧的学问 我们为什么要学哲学？ 哲学教会我们如何更好地生活。 3 爱琴海群星闪烁，世界本源是数是水是火 理气关系到底是什么 多反思勤训练哲学教会我生活 自然状态社会契约人性和美德 温和的休谟激进的卢梭和宅男康德 还有斯宾诺莎莱布尼茨霍布斯洛克 先秦诸子宋明理学 未经反思的生活，根本不值得一过。 一只猫头鹰，密涅瓦的智慧之歌 绝对精神展开着，无产者们要联合。 尼采高呼上帝死了 还有柏拉图和他的学生亚里士多德 阿奎那 实体属性先天理性分析存在者 剩余价值商品拜物压迫劳动者 奥古斯丁看信仰和理性吵很欢脱 4 何谓哲学？ 一般而言，无知总是危险的，而消除无知的行动——无论多么渺小，总是值得的。 一千个哲学家，可以给出一千个关于哲学的定义。 科学家说：哲学是科学之王。 艺术家说：哲学是艺术之母。 社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者。 诗人说：哲学的终点，往往是诗歌的起点。 哲学的定义一直存有争议，这争议随着历史而不断地扩张，且根据不同的时代对不同的问题兴趣而改变着。 哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 ——马克思 什么是哲学？ 哲学的起源 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 7 一、哲学的起源 1、哲学的本义： 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 【提示】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 构词法：“哲学”的英语单词 philosophy 是由古希腊文 philo（爱、追求） 和 sophia （智慧）这两个词演化而来的，意思就是爱智慧或追求智慧。最早使用这一概念的是古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯。 《尔雅》中说“哲，智也”。《说文解字》中说：“哲，知也”。《孔氏传》解释说：“哲，智也，无所不知，故能官人”。在古汉语中，“知”通“智”。 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你; 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 人与动物相互依存才能保持平衡，体现了矛盾双方相互依存。 规律是客观的，要尊重规律，按规律办事，正确发挥人的主观能动性 事物之间存在普遍联系、相互依寻的关系。 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 ，是社会变革的决定力 文学中的哲学 Administrator (A) - 一、哲学的起源 ──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） ⑴哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学上讲的世界 客观世界 主观世界——思维、意识 自然界 人类社会 【拓展】 2.哲学的产生 一、哲学的起源 (2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 我是谁？ 我生从何来，死往何处？ 我为何要出现在这个世界上？ 我和宇宙之间有必然的联系吗？ 宇宙是否有尽头？ …… 柏拉图：“惊讶，是哲学的开端。” 亚里士多德：“哲理探索，起于惊异。” 2.哲学的产生 一、哲学的起源 ①哲学产生于人类的实践活动。 ②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 2、哲学的产生： 哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） 认识世界 改造世界 人类的两项活动 人们创造哲学最终并不是为了满