内容正文:
人教版 数学 七年级 下册
6.1 平方根(第2课时)
拼成的这个面积为 2 的大正方形的边长应该是多少呢?
?
有多大呢?
导入新知
6.1 平方根/
2
七彩城就梦想
2. 会用计算器求一个非负数的算术平方根,能用夹值法求一个数的算术平方根的近似值.
1. 能估计一个数的算术平方根的大致范围,并初步体验“无限不循环小数”的含义.
素养目标
3. 理解被开方数扩大(或缩小)与它的算术平方根扩大(或缩小)的规律.
6.1 平方根/
探究新知
知识点 1
算数平方根的估算与比较
做一做:同学们,你能将手中两个相同的小正方形,剪一剪,拼一拼,拼成一个大正方形吗?
如果小正方形的边长是1dm,那大正方形的边长是多少呢?
解:设大正方形的边长为xdm,
则
答:大正方形的边长为 dm.
x2 =2
小正方形的对角线的长是多少呢?
由算术平方根的意义可知 x=
6.1 平方根/
有多大呢?
你是怎样判断出 大于1而小于2的?
大于1而小于2
因为 12=1 ,22=4 ,
而 ,
所以 .
探究新知
1<2<4
你能不能得到 的更精确的范围?
6.1 平方根/
5
七彩城就梦想
有多大呢?
……
探究新知
因为1.42=1.96,1.52=2.25,而
所以 .
因为1.412=1.9881,1.42=2.0614,而
所以 .
因为1.4142=1.999396,1.4152=2.002225,
而1.999396<2<2.002225,所以 .
6.1 平方根/
6
七彩城就梦想
有多大呢?
你以前见过这种数吗?
探究新知
6.1 平方根/
7
七彩城就梦想
小数位数无限,且小数部分不循环
事实上,继续重复上述的过程,可以得到
小数位数无限,且小数部分不循环的小数称为无限不循环小数.
无限不循环小数的概念
探究新知
是一个无限不循环的小数.
6.1 平方根/
例1 估算 -3的值 ( )
A.在1和2之间 B.在2和3之间
C.在3和4之间 D.在4和5之间
A
总结:估计一个有理数的算术平方根的近似值,必须先判断这个有理数位于哪两个数的平方之间.
探究新知
素养考点 1
算术平方根估算数值
解析:因为42<19<52,所以4< <5,所以1< -3<2.
故选A.
6.1 平方根/
与 最接近的整数是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
C
巩固练习
估算 的值 ( )
A.在5和6之间 B.在6和7之间
C.在7和8之间 D.在8和9之间
C
6.1 平方根/
例2 试比较 与0.5 的大小.
探究新知
素养考点 2
利用算术平方根比较大小
提示:比较数的大小,先估计其算术平方根的近似值.
解:
6.1 平方根/
例3 小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3∶2.她不知能否裁得出来,正在发愁.你能帮小丽用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?Z
解:由题意知正方形纸片的边长为20cm.
设长方形的长为3x cm,则宽为2x cm.则有
探究新知
3x·2x=300
x2=50
∴长方形的长为 .
因为50>49,
∴小丽不能裁出符合要求的纸片.
6.1 平方根/
通过估算比较下列各组数的大小:
(1) 与1.9; (2) 与1.5.
解:(1)因为5>4,所以 >2,所以 >1.9.
(2)因为6>4,所以 > 2,所以 > =1.5.
巩固练习
6.1 平方根/
在估计有理数的算术平方根的过程中,为方便计算,可借助计算器求一个正有理数a的算术平方根(或其近似数).
a
=
按键顺序:
知识点 2
利用计算器求算术平方根
探究新知
6.1 平方根/
例 用计算器求下列各式的值:
(1) ; (2) (精确到0.001 ).
解:(1) 依次按键 3136
显示:56.
∴