8 玩彩泥（教案）一年级上册科学青岛版

《玩彩泥》科学教学设计 课题 玩彩泥 序号 教学目标 1. 彩泥制作学会揉、压、搓等技巧，提高学生的动手能力，培养学生的思考力和创造力。 2. 能随意取橡皮泥，通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能，塑造不同样式的物体形状。 3. 通过学生用彩泥制作花朵，激发学生爱护植物和对大自然的热爱。 教学 重难点 彩泥制作学会揉、压、搓等技巧，提高学生的动手能力，培养学生的思考力和创造力。明白力可以使物体的形状发生改变。     探   究   过   程 教师活动 备注 活动准备：彩泥 彩纸 海绵 橡皮筋 1、 导入 1、师：让我们一起拍拍小手吧！ 2、小朋友们，今天老师给你们带来一个好朋友，它的名字叫圆圆，它想和大家一起玩游戏。你们愿意吗？ 二、 探究 1、玩一玩：《彩泥变变变》 ①、 揉一揉：彩泥变成汤圆。 ②、压一压：汤圆变大饼，比一比谁的饼大。 ③、搓一搓：汤圆变面条，比一比谁的面条长。 教师活动 备注       探     究     过     程     ④让学生自己变一变，说一说变成了什么。 2、试一试：通过压一压，搓一搓看看彩纸，海绵，橡皮筋的形状能不能改变。 3、做一做：同学们，彩泥好玩吗？今天是圆圆的生日，圆圆有一个生日愿望？ 圆圆： 我喜欢菠萝，我想用彩泥做一个菠萝。你们能帮我实现生日愿望吗？ 讲解彩泥菠萝的制作的过程： 制作一个黄色的大球，一个绿色的小球，两个球压成片。黄色的球压上“田字格”的纹路，绿色的球剪成叶形，最后组合到一起成为菠萝。 教师活动 备注       探     究     过     程     师：让我们一起用彩泥做出漂亮的菠萝，帮圆圆实现愿望把！ 学生自己动手制作，教师巡视指导。 三、 拓展活动 1、找一找力能改变物体形状的现象。 课件播放实例。 2、我们一起说一说这些现象。 四、 总结 1、让大家和老师来欣赏一下你们的作品。 2、力可以使物体的形状发生改变。 板书设计 玩彩泥 力可以使物体的形状发生改变 学科网（北京）股份有限公司 $