精品解析：河南省淮滨县2021-2022学年下期七年级期中语文试题

2021-2022学年下期七年级期中 语文试题 一、积累与运用（28分） 1. 阅读下面语段，完成所给题 一辈又一辈的言传，一家又一家的立德立言。汇聚成家族历史，雕 （zhuó）出家族的风骨和神貌，“家风”一词，承载（ ）着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位。既关系着国家的前途命运，也影响了一个人的境界格局。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉。家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托，家谱，家训，家书，家规，各种物质的，非物质的家的产物，都承载了中华优秀传统文化的精（suǐ） 。而随着社会形态、价值体系、科学技术的演进，这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化，焕发出新的魅（ ）力，从某种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字 ①雕（zhuó）___ ②精（suǐ）____ ③承载（ ）④魅（ ）力 （2）划线句子有语病，请修改。 2. 下列有关文学常识和课文内容的说法，有误的一项是（ ） A. 《说和做》精选的典型事例，精致严谨的结构，精炼的诗一般的语言，精当的抒情性的议论，使这篇文章充满了感人的力量。 B. 《孙权劝学》选自北宋编年体通史《资治通鉴》，文章的结尾不是直接写吕蒙学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话，生动地表现出来的。 C. 南北朝时期的北方民歌《木兰诗》是一首叙事诗，诗中详细描写了木兰的军旅生活及战斗过程，着墨较少的是生活场景和儿女情态。 D. 《谁是最可爱的人》这篇通讯，具有强烈的抒情色彩，不仅在事实的记叙中饱含感情，有些语段更集中运用了抒情、议论的表达方式，使人读后产生强烈的共鸣。 3. 默写填空。 （1）独坐幽篁里，________。（王维《竹里馆》） （2）_________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）____________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （4）杨花榆荚无才思， _______。（韩愈《晚春》） （5）山重水复疑无路， _______ 。（陆游《游山西村》） （6）《木兰诗》中写木兰不取高官厚禄但愿还乡的淳厚朴质的句子是；____，__，___。 名著阅读。（4分） 4. 有位同学在二十三章中这几个句子：“人把自己从野兽中拔出，可是到现在人还把自己的同类驱赶到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错”的旁边，写下他的疑问：“祥子到底是被谁驱赶到野兽中的呢？他自己到底有没有过错呢？”他没有回答。请你结合小说的内容替他简要地回答这两个问题。 综合性学习。（8分） 5. “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 七年级（5）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。 （1）请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。 ① _______ ②______。 （2）“五四青年节”期间，一段名为《后浪》的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪（年轻人）充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。但是，也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。 为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言，请联系社会生活实际，把乙同学的发言补充完整。 同学甲：我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整日沉湎于网络游戏，荒废了学业。 同学乙：我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任，有担当，______ （3）同学们调查发现有一个文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。某小区的公约，有“不得随地吐痰、乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？ 二、现代文阅读（28分） 阅读《守护母亲的梦》，完成小题。 守护母亲的梦 ①那天早上，他总是感觉隐隐不安。上班的路上，他回想着昨夜的梦，突然担心起了乡下的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了，工作是忙，但也并不是一点时间都没有。不过，和大多数中年人一样，他毕竟有自己的生活圈，有时女儿要让他陪着去公园，或者下班后朋友拉着去喝酒，偶有一点空闲，也被一些琐碎的事情消磨掉了。 ②整整一个上午，他都心神不宁，心里一直惦念着母亲。母亲是个苦命的女人，父亲走得早，母亲独自一人艰