第四单元 崇尚法治精神 测试卷-【金榜必刷卷】2021-2022学年八年级下册道法单元目标训练卷(人教版)

_【RI﹒A年级·道链与法治（下人|（1)法律面前_____，是社会文明进步的标志，也（1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个 第四单元核心考点＋高频特训 是社会主义法治的基本原则之-人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公 正 （2）任何公民。不分民族，种族、性别，职业、家庭出身、 （2)个人维护公平。①面对利益冲突：我们要站在公 如何理解“公民│宗教广如，空和况居住期限等，都一律 面前”平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到 考查内容：崇尚法治精神 不公平行为：我们要坚守原则立场，敢于对不公平说 Φ│⋮融/重/点/。知识导图：msnDaou一律平等”?寄地履行无法和法律的平等地受到法律保护，如何坚守公平采用合理合法的方式 「无法治不自由 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织 公平，努力带选，人A多点到有技，课求最大限度的 （3制度保障人平。①对于立法而言，在规定权利义务、 目由平等的真谛法眼看平等 或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到 尊重自由平等诊视自由 [自由平等的追求{践行平等 T(1)反对____。要平等地承担法律规定的义⊥他应得的_②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时， 治精神。[公平正义的价值{金。会学 维护公平正义正义的力量 务，不得享有不受法律约束的特权 ’。__A1人的合法权利。要以法律为基本的行要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 [公平正义的守护{_（平为准则，平签地对选所有成员，尊重他人的合法权益。考点4，正义 守护正义我们应该如何“____，_________='了里指一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护 敲/重/点，核心考点1ExMACDNOJ践行平等?时很注的上面对不平等现象，应据正义的含义公共利益的行为。 理力争，必要时代，的的常的生活、学习和工作中。 （1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会 第七课尊重自由平等______ 考点1自由～（5)增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的期待和追求。 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志的社会制度。正义的价值（2)正义是法治追求的基本价值目标之一。 自由的含义活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的（1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。（3)正义是社会制度的重要价值。 和正当行使的各项权利。|（2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义(4)正义是社会和谐的基本条件。 自由的作用|拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每特权的含义、务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追（1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救 个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。表现及后果逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等 （3)后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律济、违法者受到惩罚 如何正确│（1）自由不是为所欲为，它是有限制的，相对的___________正义的要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共 理解自由?～走向自由的反面，导致混乱与在无限制的自由只会的行为必将受到制裁和惩罚。 _______________________第八课维护公平正义（3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊 法治与自由相互联系，不可分割。。自由的实现不能考点3．公平 （口法石标定了自，造反法律可能付出失去自由公平的含义们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏(1)正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价 法治与自由的代价。__，人制度的价值小准。 的关系_（2）法治是自由的 (1)______公平，要求每个人依法平等参与社会正义与社会 利不受非法干涉和侵害。–，入们合法的自由和权 不倚的态度或行为方式。 |度的生命在于_________，制度的效用在 活动。 3法法解以范自由又保障自由。社会生活中，有边 公平的内_（2）___公平，要求每个人都受到行为规范的制度的关系（3)有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得 界才有秩序，守底线才享自由。 （1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的涵及要求约束。基本的生活保障，得到社会的关爱。， 权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的(3)_～__公平，要求社会为每个人提供同等的(4)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体 我们应该___正’发展机会和条件。现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 怎样珍视自由?（2）必须依法行使权利。应自觉守法，遇事找法、解决（1)公平是____的重要保障。公平不仅能保证（1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充 问题靠法，树立守法光荣，违法可耻的法治意识。|个人应得的利益，使个人获得生存和发展的