第三课 多彩的消费课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修一经济生活

第三课《多彩的消费》 第一单元 生活与消费 多彩的消费 消费结构 消费类型 影响消费的因素 消费心理 （1）根本因素：经济 （2）主要因素：收入 （3）主观因素： 消费原则 提高消费水平的措施 （1）量入为出，适度消费 （2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费 （4）勤俭节约，艰苦奋斗 恩格尔系数 2/28/2023 核心考点一 ：影响消费的因素 1.生产决定消费。经济发展水平是影响消费的根本因素 居民消费受未来收入预期的影响 2.居民收入是影响消费的主要因素，收入是消费的基础和前提。 社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有着密切的联系。 2/28/2023 核心考点一 ：影响消费的因素 3.物价是影响消费的重要因素，物价变动会影响人们的购买力。 4.人们的消费观念、消费心理影响消费行为； 其他因素：宏观政策、市场环境、商品性能质量、服务水平影响居民的消费意愿 2/28/2023 归纳 影响消费的因素及提高消费水平（扩大居民消费需求）的措施※ （1）经济发展水平是影响消费水平的根本因素。要提高居民消费水平最根本的就是坚持新发展理念，大力发展生产力，促进经济高质量发展，增加居民收入。 （2）居民的收入是影响消费水平的主要因素，收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济持续健康增长，促进就业，增加居民收入。 （3）消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平必须，完善社会保障体系，提高居民收入预期。 （4）收入差距会影响社会总体消费水平。收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须完善分配制度，促进收入分配公平， 缩小收入差距。 2/28/2023 归纳 影响消费的因素及提高消费水平（扩大居民消费需求）的措施※ （5）消费心理是影响消费水平的主观因素。消费心理会影响消费行为。要提高社会总体消费水平应引导人们树立正确的消费观，践行正确的消费原则，做到科学、合理、文明、绿色消费。 （6）物价变动会影响人们的购买力。国家要加强宏观调控，稳定物价。 扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（ ） ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A．④—③—① B．①—③—④ C．①—④—③ D．②—④—③ C [2021全国甲卷，38]阅读材料，完成下列要求。(14 分) 2020年，尽管受新冠肺炎疫情冲击，我国 GDP 仍迈上百万亿元新台阶，其中，最终消费支出占 GDP 的比重达到 54.3%，消费仍是经济稳定运行的压舱石。但在拉动经济增长的消费、投资、出口“三驾马车”中，消费恢复相对缓慢，全年社会消费品零售总额同比下降 3.9%，对经济增长呈负向拉动。 2021年3月，我国“十四五”规划和 2035 年远景目标纲要提出，深入实施扩大内需战略，建设消费需求旺盛的强大国内市场。在全国各地召开的两会上，多地设定了 2021 年社会消费品零售总额增速目标，提出了许多拉动消费的具体政策与举措，着力让老百姓能消费、愿消费。 联系材料并运用经济生活知识，说明如何“着力让老百姓能消费、愿消费”（14分） Teaching Process 教学过程 8 联系材料并运用经济生活知识，说明如何“着力让老百姓能消费、愿消费”（14分） Teaching Process 教学过程 9 扩大消费 能消费 有能力消费 收入、就业、物价、社保等 有东西消费 生产力、宏观调控、新型消费 愿消费 有意愿消费 商品本身（企业经营、供给侧结构性改革） 社保完善（无后顾之忧） 主观因素（科学的消费观念、原则） 有环境消费 消费环境（完善法律、依法维护消费者合法权益） 市场环境（完善市场机制、建立良好的市场秩序，优化市场环境） 标准答案： 大力促进就业，稳定居民收入预期，增强消费信心； 完善、充实社会保障，提高居民可支配收入，扩大消费需求； 推进供给侧结构性改革，优化消费环境，促进高质量消费； 发展新业态新模式，提升传统消费，培育新型消费。 Teaching Process 教学过程 10 ①促进复工复产，加快经济恢复，从而增加就业，提高居民收入 ②发展新业态新模式，拓宽消费渠道，培育新的消费热点。 ③深化供给侧结构性改革，提高产品质量，增加有效供给，以供给创造需求 ④健全社会保障体系，缩小收入差距，稳定收入预期，让居民消费无后顾之忧； ⑤加强宏调调控，加强市场监管，规范市场秩序，优化消费环境，保护消费者权益。 Teaching Proc