6.2气体制取(知识点总结)-初中化学九年级上册(人教版)

2023-03-01
| 3页
| 1001人阅读
| 32人下载
精品
江苏凤凰电子音像出版社有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 二氧化碳制取的研究
类型 学案-知识清单
知识点 气体制取
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 198 KB
发布时间 2023-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 江苏凤凰电子音像出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37794386.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 1 页 气体制取 一、气体制取的装置 1.发生装置 ①选择依据:反应物的状态和反应条件。 ②主要类型:固体加热型、固液不加热型、固液加热型。 发生装置类型 装置图 装置特点 固体加热型 试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试 管底部炸裂试管 固液不加热型 装置简单,制取少量气体 方便添加液体药品 控制反应速率,得到平稳气流 控制反应的发生和停止 固液加热型 2.收集装置 ①选择依据:气体的密度和溶解性。 ②常见收集装置: 方 法 装 置 适用范围 向上排空气法 常温下,气体密度大于空气且不与其他气体 反应 第 2 页 向下排空气法 常温下,气体密度小于空气且不与其他气体 反应 排空气法 ①密度比空气大,气体长进短出 ②密度比空气小,气体短进长出 排水法 一般来说,难溶于水的气体,可采用排水法 收集 排水法 与气体密度无关,气体始终短进长出 3.常用装置组合 ①以高锰酸钾制取氧气为例: 原 理 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+O2↑ 发生装置 固体加热型 收集装置 排水法或向上排空气法 组合装置 ②以实验室制二氧化碳为例: 原 理 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 发生装置 固液不加热型 收集装置 向上排空气法 组合装置 ③以实验室制氢气为例: 原 理 Zn + H2SO4== ZnSO4 + H2↑ 发生装置 固液不加热型 收集装置 排水法或向下排空气法 第 3 页 组合装置 二、气体制取的步骤 1.一般气体制取的步骤 ①检查装置的气密性。 ②装入药品。 ③固定装置。 ④点燃酒精灯。 ⑤收集气体。 ⑥撤离导管。 ⑦熄灭酒精灯。 2.高锰酸钾制取氧气的注意事项 ①试管口塞一小团棉花,防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。 ②试管口略向下倾斜。 ③收集气体的时机:导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集......;当气泡连续均匀放 出时,开始收集。 ④集气瓶中一定要盛满水,没有气泡,否则收集到的气体不纯。 ⑤停止加热时,先要把导管撤离水面,然后再熄灭酒精灯,否则会引起倒吸,炸裂 试管。 三、气体的检验与验满 气 体 氧 气 二氧化碳 检 验 带火星木条伸入瓶中,若复燃, 则为氧气 将气体通入澄清石灰水,若变浑浊, 则为二氧化碳 验 满 带火星木条放在瓶口,若复燃, 则已收集满 燃着木条放在集气瓶口,若立即熄 灭,则已收集满

资源预览图

6.2气体制取(知识点总结)-初中化学九年级上册(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。