2.1空气(知识点总结)-初中化学九年级上册(人教版)

2023-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 空气
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 115 KB
发布时间 2023-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 江苏凤凰电子音像出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-01
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来源 学科网

内容正文:

第 1 页 空 气 一、空气的组成 1. 空气是一种混合物。 2. 空气的成分按体积..计算。经实验验证,氮气占 78%,氧气占 21%,稀有气体占 0.94%,二氧化碳占 0.03%,其他气体和杂质占 0.03%。 二、空气中氧气含量的测定 1. 拉瓦锡加热汞测量空气中氧气的含量。 ①实验原理 汞 + 氧气 氧化汞 氧化汞 汞 + 氧气 ②实验现象及分析 a. 银白色的固体变成红色,曲颈甑中剩余气体的体积约占 4/5。 b. 将氧化汞加强热,得到银白色固体和 1/5 体积的气体,把该气体加到之前容器 剩下的气体中,发现混合气体的性质和空气一样。 ③实验结论 空气主要是由氮气和氧气组成,其中氧气约占空气体积的 1/5。 2. 红磷燃烧测量氧气含量 ①实验原理 红磷 + 氧气 五氧化二磷 ②实验步骤 a. 检查装置气密性。 b. 集气瓶内加入少量水,并将水面上方的空间划分为五等分。 c. 止水夹夹紧橡皮胶管。 d. 燃烧匙内加足量..红磷,点燃红磷并迅速..伸入瓶中,立即..塞紧橡胶塞,观察现象。 e. 待冷却至室温.....,打开止水夹,观察现象。 ③实验现象及分析 a. 红磷燃烧,发出黄光,产生大量白烟,并放出热量。 b. 打开止水夹,水倒吸入集气瓶中,倒吸入瓶中的水的体积恰好等于被消耗的氧 气的体积。水的体积约占集气瓶体积的 1/5,也就是说氧气约占瓶中空气体积的 1/5。 ④实验结论 点燃 加热 加热 第 2 页 氧气约占总空气体积..的 1/5。 ⑤实验误差分析 偏小:a. 装置漏气。 b. 红磷量不足。 c. 未冷却至室温就打开止水夹。 d. 部分水残留在导管中。 偏大:红磷点燃后,伸入瓶中过慢,瓶内部分气体受热逸出。 ⑥燃烧法测量氧气含量选用燃烧物的要求 a. 能直接..在空气中燃烧,且只能消耗....氧气..。不能选用铁丝,因为铁丝不能在空气 中燃烧;不能选用镁条,因为镁条还能与空气中的氮气和二氧化碳反应。 b. 燃烧产物不能为气态..。不能选用硫和木炭,因为硫和木炭燃烧分别生成气态二 氧化硫和二氧化碳,导致无法产生压强差,水也就无法倒流进瓶中。 三、空气是一种宝贵资源 1. 氧气的用途 ①供给呼吸。 ②支持燃烧....,可用于气割、气焊、炼钢、航天等方面。 2. 氮气 ①物理性质:无色无味气体,难.溶于水,密度比空气略小..。 ②化学性质:不活泼,不能燃烧,不支持燃烧。 ③用途:主要做保护气,制氮肥,医疗上用液氮进行冷凝麻醉。 3. 稀有气体 ①稀有气体是氦.(He)、氖.(Ne)、氩.(Ar)、氪.(Kr)、氙.(Xe)、氡.(Rn)的总 称,是一种混合物。 ②物理性质:无色无味气体,难.溶于水。 ③化学性质:很不活泼....。 ④用途: a. 做保护气...。 b. 通电时发出不同颜色光,做电光源...。 四、保护空气 1. 目前计入空气污染指数的项目暂定为:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸 入颗粒物、臭氧等。 2. 空气质量级别越高.,空气质量越差.。

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