内容正文:
八年级(上册)》
第一单元走进社会生活
2022版新课标
课程
生命安全与健康教育理解不同的社会角色,形成亲社会的行为
内容
法治教育
辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益
思维导图
个人是社会的有机组成部分
个人与社会的关系
人的成长是不断社会化的过程
丰富的社会生活
亲社会行为的意义:塑造健康的人格;形成正确的
价值观念;获得接纳与认可;实现人尘价值
做法:了解、关注社会,投身社会实践;遵守社会规
则和习俗、帮助他人;主动关心、融入、奉献社会
信息传递
丰富日常尘活交时空
走进社会生活
利
尘活便利
推动社会进步(经济、政治、文化、科技)
正确认
双
识网络
剑
网络上现了·些虚假的、不良的信息
沉迷于网络,影响学习、工作和牛活
弊
个人隐私容易被侵犯
提高媒介素养
网络生活新空间
学会“信息节食”
理性参与
辨析网络信息
合理利
网络生活的
恪守道德、遵守法律基本准则
用网络
传播正能量:建广献策;高扬主旋律
关键句必背
1.个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程。(关系)
2.人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(关系)
3.我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(做法)
4.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
5.网络丰富日常生活,推动社会进步。(积极影响)
6.网络出现一些虚假的、不良的信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。(消
极影响)
7.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,我们要自觉遵守法律和道德,做一名负责的网络
参与者。
8.网络是把双刃剑,有利也有弊。要理性参与网络生活,传播网络正能量。
练客中考甘肃·道德与法治
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______中考考点解读___
Ω考点1)亲社会行为______。(2)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想
1.个人与社会的关系(P4~7)他人之所想,急他人之所急。(情境示例:在
(1)我们都是社会的一员。①人们在社会交候车室,不躺卧或踩踏座椅;在公交车上给
往中形成了各种社会关系。②个人是社会的老人让座;搀扶老人或盲人过马路)
有机组成部分。③人的身份是在社会关系中(3)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献
确定的。(为什么说我们都是社会的一员?)
社会。(情境示例:关注环境问题;到敬老院
(2)在社会课堂中成长。①人的成长是不断帮助老人;到聋哑儿童中心参加志愿者活
社会化的过程。②人的生存和发展也离不开)(兰州卷2021.13,2019.8①)
社会,每个人都从社会中获得物质支持和精考点2》合理利用网络(高频)
神滋养。(为什么说人的成长离不开社会?)Ⅰ。网络的积极影响(P10~13)(2020兰州卷12)
2.亲社会行为的主要表现:谦让,分享,帮助他1)网络丰富日常生活。①网络让我们日常
人,关心社会发展等。(Р8)生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
3.青少年为什么要养成亲社会行为?(Р8)②网络打破了传统人际交往的时空限制,促
(1)必要性:①青少年处于走向社会的关键进了人际交往。③网络让我们的生活变得
时期,我们应该树立积极的生活态度,关注更加便利和丰富多彩。(情境示例:在网上
社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行预约疫苗接种、网上订餐、网络约车、网络订
为。②参与社会的过程,既是体验社会生活果、线上问诊)
的过程,也是在实践中发展和成就自己的过2)网络推动社会进步。①网络为经济发展
程。(2019兰州卷8③)
注入新的活力。(情境示例:网购,移动支
(2)重要性/意义:①有利于我们养成良好的付、网络直播带货等经济发展新形式)②网
行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价经促进民主政治的进步。(情境示例:通过
值观念,获得他人和社会的接纳与认可。政府网站留言箱发表意见和建议)③网络为
文化传播和科技创新搭建新平台。(情境示
②我们只有主动关心社会,积极融入社会,例:“空中课堂”在线学习、定位导航)
倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。2.网络的消极影响(P15~16)(2020兰州卷
关联考点12③④)
服务社会对个人成长的意义:服务社会体现(1)在网络时代,信息变得丰富的同时,也出
人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得现了一些虚假的、不良的信息。①有的人有
到人们的尊重和认可,实现我们自身的价意无意地歪曲事实,误导大众。②有的人随
值。(八年级上册第三单元,见本书P60)意宣泄情绪,谩骂,中伤他人,侵犯他人人格
4.如何养成亲社会行为?(Р8)尊严。③有的人实施网络诈骗,侵害他人利
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。益。④有的人恶意发布暴力、色情和危害社
(1)主动了解社会,关注社会发展变化,积极会稳定的信息,造成恶劣影