教学素材7s5d--初中音乐七年级上册教学视频（苏少版）

欣赏：故乡的云 欣赏：思乡曲 演唱：念故乡 演唱：弯弯的月亮 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 　　古今中外，思乡之情人皆有之，思乡之作举不胜举，这是一种情感，又是一种文化。本单元教学，以情感为切入点，引领同学们在不同国家、不同形式的音乐作品中感受、体验共同的思乡情绪，激发同学们从对故乡的思恋之情升华到对祖国的热爱之情。 　　本单元以“故乡歌谣”为主题，我们将学习演唱《念故乡》和《弯弯的月亮》两首歌曲；听赏《故乡的云》和《思乡曲》两首中西方作品；在竖笛演奏栏目中，我们还要学习吹奏根据捷克作曲家德沃夏克交响作品改编的《念故乡》。此外，我们还要了解和掌握一些相关的乐理知识。 感受与鉴赏学习建议 表现与实践学习建议 活动与创造学习建议 欣赏：故乡的云 欣赏：思乡曲 演唱：念故乡 演唱：弯弯的月亮 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 　　同学们，这节课我们要学唱《念故乡》，大家可以先试着用竖笛吹奏这首曲子再演唱，注意歌谱中的附点音符。在演唱中要注意音乐情感的准确表达，看谁唱得最动听。 　　《弯弯的月亮》，旋律柔缓、宽广，充满诗情画意，在学习演唱时，需要关注切分节奏、休止在歌曲中的作用及反复记号的运用。在老师的带领下运用正确的歌唱技巧（真假声的运用、气息控制等），准确并充满表情地演唱此曲。 感受与鉴赏学习建议 表现与实践学习建议 活动与创造学习建议 欣赏：故乡的云 欣赏：思乡曲 演唱：念故乡 演唱：弯弯的月亮 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 　 同学们，民歌里沉淀着祖祖辈辈对故乡的“独特体验”，所以“善用民歌音调”可令许多思乡作品各具特色。 聆听《故乡的云》和《思乡曲》，感受男声四重唱与小提琴独奏的不同风格，关注音乐要素，尝试联系不同的文化背景交流听赏的感受。 感受与鉴赏学习建议 表现与实践学习建议 活动与创造学习建议 欣赏：故乡的云 欣赏：思乡曲 演唱：念故乡 演唱：弯弯的月亮 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 　　古今中外，思乡之曲，名作连篇，咏唱不绝。以思乡为主题，采用规定曲目或自选、自编曲目分组用朗诵、演唱、演奏、舞蹈等形式来举行“思乡”主题音乐会，人人参与表现，并参与评选，参与“爱乐驿站”的活动。 听，是音乐最基本的特征，在对作品多次聆听的基础上，对歌曲、乐曲进行对比、分析与归纳，完成“音乐沙龙”与“我的编创”相关活动。 感受与鉴赏学习建议 表现与实践学习建议 活动与创造学习建议 欣赏：故乡的云 欣赏：思乡曲 演唱：念故乡 演唱：弯弯的月亮 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 　　《弯弯的月亮》是电视艺术片《大地情语》的插曲，词曲作者李海鹰抓住了流行音乐的精髓并且成功地与古典、民族元素进行嫁接，在当代音乐界有突出的贡献。歌曲里的技巧很多，也是众多歌手喜爱这首歌的原因，比如真假声的转换，以及歌曲中可以让歌手自由发挥的华彩。这首歌为带再现的三段曲式，采用民族徵调式组织音乐材料。 　 　李海鹰，内地流行音乐界的“跨界音乐大 师”，横跨流行与古典领域的著名音乐人，中国 最出色的当代作曲家之一。他创作的《弯弯的月 亮》《我不想说》《七子之歌》 已经成为国内当代音乐的经典。 歌曲演唱 欣赏：故乡的云 欣赏：思乡曲 演唱：念故乡 演唱：弯弯的月亮 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 歌曲伴奏 歌曲范唱 简线谱转换 作品介绍 实践活动 音乐常识 欣赏：故乡的云 欣赏：思乡曲 演唱：念故乡 演唱：弯弯的月亮 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 歌曲范唱 歌曲伴奏 简线谱转换 作品介绍 实践活动 音乐常识 欣赏：故乡的云 欣赏：思乡曲 演唱：念故乡 演唱：弯弯的月亮 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱