内容正文:
R·一年级下册
平面图形的拼组
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这几个美丽的图案,都是由平面图形拼组成的,说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。
一、创设情境,揭示课题
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两个同样的长方形可以拼成什么图形?
长方形
正方形
二、动手操作,感知特征
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小组合作,探究三角形的拼组
同样的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?
2个三角形
3个三角形
4个三角形
6个三角形
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4
拿 2 个一样的三角形拼成以下图形
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5
拿 3 个一样的三角形拼成以下图形
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6
拿 4 个一样的三角形拼成以下图形
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拿 6 个一样的三角形拼成以下图形
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请每个小组利用手中的平面图形拼出一些美丽的图案。想一想 ,拼出的图形像什么?
蜡烛
小船
三、创意拼组,相互欣赏
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1.用第99页的4个 和4个 拼一拼。
你还能拼出什么图形?
[教材P3 做一做]
四、实践应用,巩固提升
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2.(1)将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你能发现什么?
我发现一个正方形可以剪成两个相同的长方形。
我发现一个正方形可以剪成两个相同的三角形。
[教材P6练习一第4题]
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(2)用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。
这是我做的小鱼。
我做了一架飞机。
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3.
[教材P6练习一第5题]
缺了( )块 。
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1.沿对角线剪
2.沿长的中间剪
3.沿宽的中间剪
把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分,你能想出哪些剪法?
[教材P7 练习一]
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实际上过长方形对角线的交点沿直线剪开,都可以把长方形分成相等的两块。所以可以有无数种剪法。
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同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
五、课堂小结
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我在空缺处放 ,可以放( )个。
补全 下 面 的图形。
bǔ quán xià miàn de tú xínɡ
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▶备选练习
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我在空缺处放 ,可以放( )个。
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我在空缺处放 ,可以放( )个。
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