2023年中考九年级化学高频考点突破——酸碱盐的应用

2023年中考九年级化学高频考点突破——酸碱盐的应用 一、单选题 1．善于归纳知识，有利于培养素质．下列对部分化学知识的归纳不正确的一组是（　　） A．化学与生活 B．物质结构 ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②食醋可用于除去热水瓶中水垢 ③干冰用于人工降雨 ①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子 ②分子一定比构成它的各原子都大 ③不同元素的原子的本质区别是质子数不同 C．化学与安全 D．化学概念中的不一定 ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②进入久未开启的地窖前，需做灯火 实验 ③在室内放一盆水，可以防止煤气 中毒 ①碱的水溶液通常呈碱性，但呈碱性的不一定是碱溶液 ②单质由同种元素组成，但同种元素组成的物 质不一定是单质 ③酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的 不一定是中和反应 A．A B．B C．C D．D 2．酸碱盐与生产生活密切相关，下列有关物质用途的叙述中，不正确的是 A．小苏打用于焙制糕点 B．碳酸钙可用作补钙剂 C．烧碱用于改良酸性土壤 D．盐酸可用于清除铁锈 3．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（　　） A．汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成 B．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产 C．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液 D．将草木灰（主要成分K2CO3）与氯化铵混合施用 4．甲．乙、两三种物质转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“一”表示相连物质能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），则不满足的是（） A．甲是O2，丙是CO2 B．甲是H2，乙是O2 C．乙是NaOH，丙是Na2CO3 D．甲是HNO3，丙是NaNO3 5．某电镀厂排出的酸性污水中，含有有毒的Cu2+，欲除去Cu2+，并降低其酸性，加入适量下列物质不能达到目的是（　　） A．碳酸钠 B．生石灰 C．氯化铁 D．铁粉 6．下列图象能正确反映其对应变化关系的是（） A． 将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量 B． 向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水 C． 浓硫酸敞口放置一段时间 D． 向稀盐酸中滴加硝酸银溶液 7．化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是（　　） A．人体缺碘会患甲状腺肿大 B．用灼烧闻气味的方法可鉴别羊毛和合成纤维 C．为了提高化肥肥效，将草木灰（呈碱性）和硝酸铵同时施用 D．小苏打可用于治疗胃酸过多症 8．下列实验方案中，能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液，过滤 B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化 D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 A．A B．B C．C D．D 9．某些水果在成熟期特别需要磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是（　　） A．CO（NH2）2 B．KCl C．NH4H2PO4 D．KNO3 10．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（　　） A．汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成 B．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产 C．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液 D．将草木灰(主要成分K2CO3)与氯化铵混合施用 11．如图所示是身边一些物质的近似 ，有关这些物质的比较和判断，正确的是（　　） A．胃酸过多的病人可多吃苹果和橘子 B．西瓜的酸性比苹果的强 C．用草木灰水可以中和酸性土壤 D．厨房清洁剂能使紫色石蕊试液变红 12．物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是（　　） A．锰钢韧性好，硬度大，可用于钢轨、自行车架子等 B．氢氧化钠具有吸水性，可用作某些气体的干燥剂 C．氧气具有助燃性，可用作燃料 D．稀盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈 二、填空题 13．如图是某胃药标签的部分文字说明。碳酸氢钠与胃酸（含盐酸）作用的化学方程式为　 　；如果将该胃药中的碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替，则每次用药量应　 　（填“增加”“减少”或“不变“）。 14．已知可溶性钡盐有毒，不得误入口中，因此医院在作钡餐透视检查病人的胃病疾病时，除了