内容正文:
6.1.1 算术平方根
七年级数学(下册)• 人教版
七年级数学组
主 备 人:
议课组长:
议课日期:2023.2.21授课日期:
第六章 实数
1、掌握算术平方根的概念并会求一个非负数的算术平方根。
2、利用算术平方根的性质来解题。
学习目标:(1分钟)
情境导入
学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?
正方形画布的边长应取 5 dm.
3
1.完成表格中的填空
2.什么是算术平方根?如何用符号表示它?
3.若x2=a,则(1)a的名称,应满足什么条件?
(2)x的名称,应满足什么条件?
1.
自学指导一:(4分钟)
阅读课本P40页的内容,并完成下列问题:
(1)若正方形的面积如下,请填表:
正方形的面积/dm2 1 9 16 36
正方形的边长/dm2
(2)你能指出它们的共同特点吗?
都是已知一个正数的平方,求这个正数。
1
3
4
6
一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根
特别规定:0的算术平方根是0。
0 和 1
那么2叫做4的算术平方根;
如:22 =4,
2.什么是算术平方根?如何用符号表示它?
算术平方根是它本身的数只有
怎么用符号来表示一个正数a的算术平方根呢?
记作
被开方数
读作 “根号 a ”,
其中a叫做 。
0=0
3.若x2=a,则(1)a的名称,应满足什么条件?
(2)x的名称,应满足什么条件?
被开方数
其中a叫做 ,应满足 .
(a≥0)
x叫做 ,应满足 .
a的算术平方根
(x≥0)
因此,算术平方根具有 。
双重非负性
负数没有算术平方根
a取非负数
注意:要使 有意义,a取什么数?
a
●只有______才有算术平方根,算术平方根是______
非负数
非负数
32 = 9 72 = 49 0.52 = 0.25
算术平方根
算术平方根
根据下列各式,完成填空.
(1)3是9的___________;
(2)7是49的___________;
0.5
(3)____是0.25的算术平方根;
(4)____是 的算术平方根
自学检测一:(5分钟)
1、 a的算术平方根(a>0)可以表示为 。
2、42=16, 则16是4的 ,4是16的 ,表示为 .
3、0的算术平方根是__,表示为______.
算术平方根
0
0
=
0
a
平方
4、下列各式哪些有意义,哪些没有意义?
(3) (4)
(1) - (2)
有意义
有意义
无意义,因为被开方数不能为负数 ;
无意义
自学检测一:(5分钟)
16=4
0
有意义
(5) (6)
自学指导二: ( 5分钟)
自学课本P26 探究例1解题过程及分为几步?
(注意书写格式)
例1 求下列各数的算术平方根:
(1) 100, (2) (3) 0.0001
解:
(1)∵102=100
∴100的算术平方根是10
即 =10
(2)∵ ( ) 2= ,
∴ 的算术平方根是 。
即 。
=
(3)因为 ,
所以0.0001的算术平方根是0.01 。
即 。
点拨:
如何求含根号的数,带分数,幂的形式的算术平方根
例:求下列各数的算术平方根
106
注意:
①求带根号的数的算术平方根,要先化简根号;
②求带分数的算术平方根,要先化简为假分数;
自学检测二:(6分钟)
3、一个数的算术平方根是3,则这个数是______.
4、一个自然数的算术平方根为a,则这个自然数是 ;和这个自然数相邻的下一个自然数是________。
5、 的算术平方根为____,81的算术平方根为___。
6、 2 的算术平方根为________.
3
9
a2
a2+1
1、化简