2023年中考物理专题复习--专题22:物质属性和特性 训练

2023-02-28
| 5页
| 215人阅读
| 38人下载

内容正文:

专题22:物质属性和特性 一、知识引领 属性 质量 惯性 电阻 特性 密度 比热容 一、单项选择题 1. ( 怀化)在北京8分钟的节目中,憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁.这只大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的,它的高为2.35 m,质量却只有10 kg,它利用了铝合金的哪一种性质( ) A.质量小 B.密度小 C.比热容小 D.导热性能好 2. ( 南充)如图是将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且不会爆裂),球内气体的质量和密度变化情况是( ) A.质量变大,密度变大 B.质量不变,密度变小 C.质量变小,密度不变 D.质量不变,密度变大 3.(福建)如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是(  ) A.不同物质的比热容一定不同 B.物质的物态发生变化,比热容不变 C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多 D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多 4.(邵阳)同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是(  ) A.百米运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来 B.抛出去的篮球会在空中继续运动,是因为篮球具有惯性 C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持 D.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性 二、不定项选择题 5. ( 滨州)如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图象,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,据图象及水的其他性质分析下列判断正确的是( ) A.温度等于4℃时,水的密度最大 B.在0~4℃范围内,水具有热缩冷胀的性质 C.示意图中从上至下A,B,C,D,E处的温度分别为4℃,3℃,2℃,1℃,0℃ D.如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬           6.(成都)用两只相同的电加热器,分别给相同体积的水和某种油加热,在开始和加热3min时各记录一次温度,如下表所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3,C水=4.2×103J/(kg.℃), ρ油=0.8×103kg/m3,加热的效率都为90%,油的末温没有达到它的沸点。下列说法错误的是( ) A.这种油的比热容为1.68×103J/(kg.℃) B.这种油的比热容为2.1×103J/(kg.℃) C.因为这种油的密度比水小,所以它的比热容比水小 D.加热效率没有达到100%,是因为电加热器没有把电能全部转化为内能 7.(玉林)下面有关导体电阻的说法中错误的是(   ) A. 导体没有电阻,绝缘体有电阻 B. 铜的电阻比铁的电阻小 C. 粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较,铁丝的电阻较大 D. 要改变导体的电阻,可以改变通过的电流 三、填空题 8. (江西)寒冷的冬天,裸露在室外的自来水管爆裂,其原因是水管中的水由液态变成固态时, 减小, 增大所导致的. 9.(株洲)用一台电取暧器给有50kg空气的房间加热。通电后取暖器的电热元件温度升高,是通过   (填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的;一段时间后室温升高了5℃,则空气吸收的热量为   J.设空气的比热容为1.0×103J/(kg•℃) 10. ( 安顺)小明同学在测定液体密度的实验中,没有把容器的质量测出来,而是多次 测出容器和液体的总质量,并记录在下表中根据表中的数据求得液体的密度是 g/cm3,容器的质量是 g. 11(达州)牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中,说明力可以改变物体的   ;战斗机机翼下平上凸,目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速,从而使机翼下方空气的压强   机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”);战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是   战斗机的惯性(选填“增大”或“减小”),从而增强战斗机机动性。 12.(赤峰)假期小明陪同家人坐火车去北京旅游。当火车距离站点1200m时,他发现放在水平桌面的一粒糖豆突然向列车运行的方向滚动,由此可判断火车正在   运行(选填“加速”、“减速”或“匀速”),火车的动能   (选填“增大”、“不变“或”减小”),糖豆向前滚动是由于   。若经过2min火车停靠在站点,则火车在这段路程内的平均速度是   m/s。 四.实验题 13.(临沂)小明所在的课外兴趣小组需要密度为 1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格. (1)小明设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧

资源预览图

2023年中考物理专题复习--专题22:物质属性和特性 训练
1
2023年中考物理专题复习--专题22:物质属性和特性 训练
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。