第11课《核舟记》比较阅读 2022—2023学年部编版语文八年级下册
盐城市腾飞路初级中学八年级语文学案
《核舟记》·比较阅读
班级 学号 姓名 评价
(一)(19分)
【甲】船头坐三人…………若听茶声然。
【乙】成化间,一乐工能刻木为舟。大可二寸,篷桅橹舵咸具。二人对酌于中,壶觞①饾饤②满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动。置之水中,能随风而行,略无欹③侧。一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。 (周辉《刻木巧匠》)
【注】①壶觞:酒器。②饾饤(dòu dìng):供陈设的食品。③欹(qī):斜。
1.解释下列加点的词(4分)
(1)其两膝相比者 (2)矫首昂视
(3)大可二寸 (4)二人对酌于中
2.下列句中加点词意思相同的一项是(2分) ( )
A.神情与苏、黄不属 属引凄异 B.一乐工能刻木为舟 尝奏荐某人为某官
C.佛印绝类弥勒 沿溯阻绝 D.篷桅橹舵咸具 各具情态
3.将画线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)其人视端容寂,若听茶声然。
(2)置之水中,能随风而行,略无欹侧。
(3)一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。
4.从技艺角度,你觉得是木舟精巧,还是核舟精巧?说说理由。(3分)
5.两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?(4分)
(二)(16分)
【甲】明有奇巧人曰王叔远……嘻!技亦灵怪矣哉!
【乙】余弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背①皆山。山坳插一城,雉②历历可数。城巅③具层楼,楼门洞敞。其中有人,类司更卒,执桴④鼓,若寒冻不胜者。枕⑤山麓一寺,老松隐蔽三章⑥。松下凿双户,可开阖。户内一僧,侧首倾听。松外东来一衲,负卷帙踉跄行,若为佛事夜归者。
核侧出浮屠⑦七级,距滩半黍。近滩维⑧一小舟。篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火⑨,盖供客茗饮。山顶月晦半规⑩,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候⑾。取诗“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”之句。
计人凡七:僧四,客一,童一,卒一。宫室器具凡九:城一,楼一,招提一,浮屠一,舟一,阁一,炉灶一,钟鼓各一。景凡七:山、水、林木、滩石四,星、月、灯火三。而人事如传更,报晓,候门,夜归,隐几,煎茶,统为六,各殊致殊意,且并其愁苦、寒惧、凝思诸态,俱一一肖之。 语云:“纳须弥于芥子。”殆谓是欤!
【注】①向背:正面和背面。②雉:城墙垛子。③巅:顶端。④桴:鼓槌。⑤枕:靠近。⑥章:棵。⑦浮屠:宝塔。⑧维:用绳栓着。⑨嘘火:吹火。⑩半规:半圆。⑾候:征兆。
6.解释划线的字。(4分)
(1)神情与苏、黄不属 (2)诎右臂支船
(3)松外东来一衲 (4)盖供客茗饮
7.用“/”给下面句子划分朗读停顿。(划两处)(2分)
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山 顶 月 晦 半 规,杂 疏 星 数 点。
8.翻译下列句子。(4分)
(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
(2)下则波纹涨起,作潮来候。
9.“桃坠”的雕刻和“核舟”的雕刻,都体现了我国果核雕刻的高度成就。请分析“桃坠”雕刻技艺的高超是如何体现出来的。(2分)
10.本文与《核舟记》有许多相似之处。请从文体特征、说明对象、说明顺序、描写方法、主题意境等角度进行比较分析异同点。(4分)
(三)(13分)
【甲】明有奇巧人曰王叔远……盖简桃核修狭者为之。
【乙】恽寿平,号南田,明末常州武进人。少敏慧,八岁咏莲,惊其师长。随叔父恽向攻诗画,艺日进。其父恽日初为国子监生,曾上《守御十策》以谋救国。明末丧乱,十余岁而随父兄抗清。多与奇人侠士游,常奔走千里,恍惚死生,他人色沮神丧,而南田意气如常。二兄继死,明亡,与父归故里。
天下渐定,誓不应科举,卖画以赡父。重写生,常灌花南田,极力描摹,天机物趣,毕集毫端。其“没骨法”花卉,空灵妍妙,着纸欲飞,笔简意丰,获誉“神品”。名动天下,创“常州画派”。崇尚气节,临富贵而不失其本心,叶售画度日,然非其人不与也。遇知己,累日点染;非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。康煕时,尚思复明,与复社遗士唱和,有《瓯香馆集》传世。
11.解释下列加点的词。(4分)
(1)清风徐来 (2)舟长曾不盈寸
(3)多与奇人侠士游 (4)临富贵而不失其本心
12.用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(2)非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。
13.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析,不正确的一项是(2分) ( )
A.“简桃核修狭者”“笔简意丰”的“简”意思不相同,“众妙毕备”的“毕”和“风烟俱净”的“俱”意思相同。
B.咏莲、学艺、与侠士游的叙述,为下文彰显主人公的崇高气节做了很好的铺垫。
C.“冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的,寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。
D.“重写生,常灌花南田,极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。
14.同为技艺高超的艺术家,和王叔远相比,恽寿平有哪些独特的地方?请结合具体内容分析。 (3分)
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