2.2 青春萌动 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

下手太早，质量不好，大学再找，白头偕老 第二课 青春的心弦 第二框 青春萌动 自主学习：阅读教材P18-22（3分钟） 青春期心理萌动的表现？ 1 与异性交往的重要性（意义/好处）？ 2 如何与异性交往？（需注意什么） 3 怎样正确看待青春期的异性情感？ 4 5 如何正确认识爱情？ 一、异性朋友 * 每天早上上学前都要在镜子前照来照去，用水把头发抹来抹去……直到确认今天又是完美的一天才肯出门。 在异性面前常常会感到局促，不自觉地把说话的音量放小、不自觉地收起那口笑的露出来的大白牙…… 好像很在意异性的看法，有时候他们一些无意的眼神，也会被我解读为嘲笑、不屑……为此低落很久。 奇怪的我 他们总是嘲笑我、调侃我说我总是在女生面前耍帅。 她们说我太做作了，总是在男生面前装淑女。 你也会有一些奇怪的行为吗？这样的行为也给你带来苦恼了吗？那，应该怎么办呢？ 想要和异性成为朋友 总喜欢在异性面前表现自己 越来越喜欢打扮，想得到别人的夸奖 在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸 很希望得到某个异性同学的关注 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己 这很奇怪吗？ 没什么奇怪，这是青春期心理萌动的正常表现 1.青春期的心理萌动的含义和表现 含义： 表现： 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验 ①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③渴望得到异性的肯定和接受。 男女同学一起打扫卫生有什么好处？ 异性效应——当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力 。 一、异性朋友 结合视频思考：你觉得和异性相处有什么意义呢？ 提示：能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。为我们树立学习的榜样，激励自己不断的进步！ 10 背：2. 与异性正常交往的意义？P19 课堂笔记（重点） ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②能从对方身上看到某些优秀品质。 ③是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 在宇宙飞行中，占60.6%的宇航员会产生“航天综合症”，如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，一切药物均无济于事。经过调查研究，得出的结论竟是"没有男女搭配，是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果。"因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。 异性效应 男女搭配，干活不累 你来判断： 情境一：晨晨是一个成绩优异的女孩。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是“不正经”。 情境二：为了讨论元旦联欢的事宜，班长（男生）与副班长（女生）中午在偏僻的操场角落里进行探讨。 情境三：小明和小花从小就是同学，彼此非常熟悉。进入初中后，小明每节课后都到邻班里去找小花，还常常扯她的衣服，捏她的脸。有一天晚上十一点钟，还约小花出去玩。 应自然大方的与异性相处。内心坦荡，开放自己，掌握分寸。 注意交往的场合 言谈得当，举止得体、注意交往的时间、频率 合作探究，共同学习 携手共进，精诚合作 你帮我扶， 一起前行 异性交往的好处 优势互补 3、如何与异性正确交往 与异性交往的要求： 内心坦荡（心理上） 言谈得当（语言上） 举止得体（行为上） (1)异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。 (2)只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，与异性的友谊就会成为我们青春美好的见证。 02 第二部分 异性情感 【异性情感】 1、大家觉得这种现象正常吗？ 2、青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？ 3、怎么解决她的困惑呢？ 张老师: 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢? ——学生:小哲 青春成长中的正常现象 对异性的欣赏和对美好的向往理解为爱情是不对的 目前状况分析 生理上、心理上 时间、精力上 经济上 学习上 老师、父母的态度 同学评价 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立，没有能力承担相应的责任 会影响到我们的学业 反对 不佳，议论纷纷，心理压力大 4.如何认识和对待青春期