2023届高考语文复习：小说主旨、标题 课件22张

主旨标题 天道酬勤 壹 理解主旨 贰 标题的作用分析 叁 理解标题意蕴 目录 CONTENTS 理解标题意蕴 标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现，或是作者写作意图的精要概括。所以解答主旨、标题类题，一定要结合作者的写作意图。 第一章 利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。 1.双关——谐音双关 道是无晴却有晴 歇后语 利用词的多义，有意使语句具有双重意义叫作意义双关。 1.双关——意义双关 《玻璃》、《麦子》《天才在左，疯子在右》 “夜”“路” 根据事物之间的某种联系，借助某人、某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。 2.象征 《白杨礼赞》、《石灰吟》、 双关依赖词句本身在特定语境中的多义性，而象征是基于人的经验和联想。 双关具有一定的文化封闭性，但象征可以跨文化。 区别 表达技巧 分析标题的表层义。 比喻、反讽(反语)、反问、引用、双关 挖掘标题的深层义。 情节、人物、环境、主题 小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情？ ①赞扬了劳动之美；②肯定了勤劳致富的观念；③赞美了农村所蕴含的勃勃生机；④讴歌了正在变革中的伟大时代。 标题的作用分析 第二章 与情节的关系 看标题是否是小说的线索，以组织全文；是否设置了悬念，以吸引读者；是否是对情节的概括。 与人物形象的关系 看标题是否为塑造和突出人物形象服务；是否暗示了人物命运；是否是对人物性格特点的概括。 与环境的关系 看标题是否交代了时间、地点、环境；是否创设了故事背景，渲染了环境气氛；是否有深层次的社会性含意。 与主题的关系 看标题是否运用双关、比喻、反语、象征等修辞手法，寄托情感深化主题；是否具有某种象征意义；是否对主题有画龙点睛的作用。 艺术效果 看标题本身是否有鲜明的艺术特点，如形象生动、言简意赅等；看标题是否引起读者的阅读兴趣，给读者带来深度思考。 探究“麦子”在全文中的作用。 ①是全文的主线，结构上串联全文。【情节结构】②象征守护边疆的这对夫妇旺盛、顽强的生命力。【人物形象】③揭示扎根边疆拓荒产粮就是为守土作贡献的主题。【主题】 理解主旨 小说的思想意蕴（积极、消极）是指作品表现出来的思想意义或价值，指文本带给读者的思考和认识，重在理解小说的思想性、认识性；小说的情感意蕴是指作品的情感意义或取向，即作者的情感态度、喜怒褒贬，重在理解作者的倾向性。 第三章 反转、反应、反差 【1】反转表现在单一主人公同一个人物或环境前后的变化。 反转、反应、反差 【2】反应一般是多个主人公及不同人物对同一环境情节的反应。 反转、反应、反差 【3】反差 即：文本的环境、人、感情与现实社会中的环人情的差别。 谢谢您的观看 文房 四宝 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点 【 】 教育教学通用 $