上海市南汇中学2022-2023学年高二上学期期末教学质量调研物理试题

上海市南汇中学2022学年第一学期期末教学质量调研 高二物理试卷 命题人: 审核人: 考生注意: 1.答卷前,考生务必将姓名、班级、学号和考试号填写清楚。 2.本试卷满分100分,考试时间60分钟。考生应用黑色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上。 一、单项选择题(共80分,1至25题每小题2分,26至35题每小题3分,每小题只有一个正确选项) 1. 一个带电粒子的电量可能为( ) (A)2e (B)1.6×10-19e (C)1.9×10-16e (D)1.6e 2. 物理学中“质点”、“点电荷”两个概念建立所体现的共同的科学思维方法是( ) (A)比值法 (B)等效替代法 (C)理想化模型 (D)控制变量法 3. 静电场的电场线( ) (A)可以相交 (B)是闭合的曲线 (C)起始于正电荷,终止于负电荷 (D)是点电荷在电场中运动的轨迹 4. 关于磁感线的概念,下列说法中正确的是( ) (A)磁感线是磁场中客观存在、肉眼看不见的曲线 (B)磁感线在条形磁体内部也是从磁体的N极指向磁体的S极 (C)磁感线上各点的切线方向与该点的磁场方向一致 (D)磁感线有可能相交 5. 关于摩擦起电的原因,正确的说法是( ) (A)正电荷从一个物体转移到另一个物体 (B)电子和正电荷同时按相反方向转移 (C)只有电子从一个物体转移到另一个物体 (D)以上三种情况都有可能 6. 利用如图所示的扭秤装置发现真空中两个静止点电荷之间相互作用规律的物理学家是( ) (A)牛顿 (B)伽利略 (C)库仑 (D)卡文迪什 7. 下列各图中,带箭头的细实线表示通电直导线周围磁感线的分布情况,正确的是( ) (A) (B) (C) (D) 8. 如图所示,取一对用绝缘柱支撑的不带电的导体A和B,使他们彼此接触,现在把带正电荷的物体C移近导体A,发现贴在A、B下部的金属箔都张开,下列说法正确的是( ) (A)先移去C,再把A和B分开,A、B上的金属箔仍保持张开 (B)此时A和B都带负电荷 (C)A和B分开后移去C,A、B上的金属箔不能保持张开 (D)此时A带负电荷,B带正电荷 9. 如图,在直导线中通以垂直纸面向里的恒定电流I,P点位于导线右侧,则P点的磁场方向( ) (A)向左 (B)向下 (C)向上 (D)向右 10. 磁场中某一点磁感应强度的方向是指在该点的( ) (A)小磁针静止时S极所指的方向 (B)小磁针静止时N极所指的方向 (C)通电直导线所受磁场力的方向 (D)运动电荷所受磁场力的方向 11. 在物理学史上,奥斯特首先发现电流周围存在磁场。随后,物理学家提出“磁生电”的设想。很多科学家为证实这种设想进行了大量研究。1831年发现电磁感应现象的物理学家是( ) (A)牛顿 (B)伽利略 (C)法拉第 (D)焦耳 12. 为了纪念物理学家、电气工程师尼古拉·特斯拉对电磁学的贡献,物理学中以“特斯拉”作为某个物理量的单位,这个物理量是( ) (A)电场强度 (B)磁感应强度 (C)磁通量 (D)电势 13. 下列各量中,与试探电荷无关的物理量是( ) (A)电场力 (B)电场强度 (C)电势能 (D)电场力做的功W 14. 如图,A、B为电场线上的两点,A、B两点电场强度分别为EA、EB,则( )A B (A)EA>EB,方向相同 (B)EA>EB,方向不同 (C)EA<EB,方向相同 (D)EA<EB,方向不同 15. 如图,在“探究感应电流产生的条件”实验中,闭合电键后,不能使灵敏电流计指针偏转的措施是( ) (A)保持电路中的电流恒定 (B)断开电键 (C)把原线圈从副线圈中拔出 (D)改变滑动变阻器的阻值 16. 如图所示为某负点电荷的电场线,为电场中的两点,其电场强度大小分别用EM、EN表示,电势分别用φM和φN表示。下列说法正确的是( ) (A)EM>EN φM >φN (B)EM>EN φM <φN (C)EM<EN φM >φN (D)EM<EN φM <φN 17. 一面积为S的线圈,放在磁感应强度为B的匀强磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,则穿过线圈的磁通量为( ) (A)0 (B)B/S (C)S/B (D)BS 18. 如在一段导体两端加上电压,已知在10s内通过此导体横截面的电荷量是8C,则通过这段导体的电流是( ) (A)40A (B)0.8A (C)0.4A (D)14A 19. 如图所示是一段均匀的圆柱形导体,长度为l,横截面积为S,该通过实验测得该段导体的电阻为R,则此导体的电阻率为( ) (A) (B) (C) (D) 20. 将电量为q的点电荷放在电场中的A点,它受到的电场力为F,则A点的电场强度的大小等于( ) (A) (B)F+q (C)qF (D) 21. 真空中有两个点电荷相距3r,带电量均为Q,关于电荷之