内容正文:
“先学后教,小班化教学”课堂导学案
1.2.2同角三角函数的关系(第一课时)
授课
时间
第 12 周 星期 二 第 三 节
课型
新授课
主备人:
审核人:
【学习目标】
1、 掌握同角三角函数的两个基本关系式
2、 能准确应用同角三角函数关系进行化简、求值
3、 对于同角三角函数来说,认清什么叫“同角”,学会运用整体观点看待角
4、 结合三角函数值的符号问题,求三角函数值
【重点难点】同角三角函数的两个基本关系式和应用
【先学-----反馈15分钟】
一、复习回顾:1.三角函数的定义;
2.借用单位圆中的三角函数线表示任意角的三角函数。(请完成在课堂练习本)
二、预习教材P18-19,完成课外练习P20 1、2、4
亲爱的同学们,你们在预习的过程中你觉得:
本节课的重点是:______________________________________;
本节课的难点是:_____________________________________
本节课的疑点(困惑)是:___________________________________
本节课的易错点是:_____________________________________
三、数学建构:
同角三角函数的两个基本关系式:_______________________________________;
_______________________________________.
关系式的推导过程:(请完成在课堂练习本,派代表展示)
四、先学检测-------自我测验
1、若锐角满足sin2+cos2=1,则=
2、已知,则sin= , =
3、化简:=
4、化简:
【后教----15分钟】
(一)应用1:求三角函数值
---------已知角的正弦、余弦、正切中的一个值,求出其余两个值-
例1、针对自我测验2这道题进行变式训练,反思,注重数学思想方法的提炼,强调解题规范,培养学生的学后反思。
(二)应用2----------三角函数式化简
例2、(1);(2)(是第二象限角)
【当堂检测---10分钟】
1.
已知sin=,,则
2. 已知sin+3=0,则所在的象限是 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第一、三象限 D.第二、四象限
3. 三角函数式的值是( )
A.sin+cos B. sin-cos C. cos - sin D.
4.已知,求的值.
【课堂小结、反思5分钟】希望同学们养成归纳总结,反思的良好思维品质,本节课可按
以下三方面进行归类总结:(1)按知识点归类-----即知识的归纳(2)按解题方法归类----即方法的汇集;(3)按错误归类-----即认识的提升。
【分层作业】
一.必做题:课本P21 10(1)(3),,11
二.选做题
1.化简(1)sin2+sin2β-sin2sin2β+cos2cos2β= .
(2)(是第四象限角)
2.若为二象限角,且,那么是第几象限角?
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