内容正文:
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第五、六讲
情绪、情感 健全人格集训
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河北6年真题
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近6年未直接考查
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1.(2022河南)不知从何时开始,针对突发事件、公共议题,互联网上会
不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠,三句不到就发火”,
一些发言者锋芒毕露、理性缺失,彼此间针锋相对、共识难得。对这种
现象看法正确的是( )
A. 人生路漫漫,该喜则喜,该怒则怒
B. 保持负面情绪能够在争论时占上风
C. 转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾
D. 情绪需调节,网络沟通的前提是尊重
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2.小杨参加学校组织的“学四史”活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,
他暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代中国青年。这说明
( )
①人与人之间的情绪会相互感染
②情感会影响人们的判断和选择
③美好的情感促进我们的精神发展
④情感是短暂的,且会随情境的变化而变化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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3.同学的无心之言,觉得是论己非;老师的善意提醒,认为是有恶意; 父母的再三叮咛,却感到烦躁不已……青春期敏感让我们不由得开启
“怼”模式,成为屡屡伤害父母、老师和同学的“刺猬少年”。避免因
敏感而冲动“怼”人,我们应该( )
①主动沟通交流,理性看待事情
②提高个人修养,学会换位思考
③学会冷静思考,正确表达意见
④随意释放情绪,关注自我感受
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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4.《论语》有言:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
古人修身,讲究内外兼修,这启示青春期的我们( )
A. 要讲究外在的容貌举止,追求靓丽的外表
B. 外形的修饰是长久的,心灵的修炼是短暂的
C. 在追求外在美的同时要提高品德和文化修养
D. 要以积极的心态悦纳身体和心理发生的变化
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5.近年来,我国青少年科技教育活动丰富多彩,创新成果不断涌现:懒
人吹发神器、智慧窗帘、桌面清洁机器人、电动洗袜机、魔方闹钟……
开展青少年科技教育活动旨在( )
①提高青少年的科学素养
②开发青少年的创造潜能
③推广全智能机器的使用
④培养青少年的实践能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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6.习近平总书记说:“好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要
从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具
备科学家潜质的青少年群体。”这需要青少年学生( )
①努力开发自身的创造潜力
②敢于表达,培养批判精神
③保持怀疑一切事物的态度
④有独特的见解,学会独立思考
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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7.(2022北京)“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非学无以广才,
非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们
( )
①宽以待人,设身处地为他人着想
②修身养性,明确自己的人生志向
③聆听教诲,做到唯父母之命是从
④发奋学习,提升个人能力和智慧
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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8.下列对话带给我们的启示有( )
爸爸:为了你自己,你得好好学习!
儿子:我看是为了你们。
爸爸:怎么是为了我们?
儿子:你们每天都说“给我上学去”“给我把作业做好”。
①树立正确的学习观念
②学会调节学习中的不良情绪
③掌握科学的学习方法
④理解学习对自己成长的意义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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9.教材素材改编 认识自己很重要。下图启
示我们( )
①他人评价是认识自己的一面镜子
②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己
④扩大盲目区有利于全面认识自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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10.(2022安徽)中国航天人敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问天,壮
志报国,是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年( )
①养成攻坚克难的品质
②激发爱国奉献的情怀
③增强自傲自负的勇气
④汲取勇攀高峰的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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11.“心之所向,就是远方,拥有真爱就不会再迷茫,拼过才知风雨彩虹,
霎那间,懂了地久天