4.1 青春的情绪【最新版 课件】-2022-2023学年七年级道德与法治下学期必备精品系列（课件+导学案+知识清单）（部编版）

道德与法治（部编版） 第一单元 青春时光 第四课 揭开情绪的面纱 第1框 青春的情绪 七年级 下册 课前一问一播报 时政播报 微点评 1.如何做到“行己有耻”？（P28-P29） 2.如何做到“止于至善”？（P29-P32） 提问 《早知天下事》 ——新华社 1、漫卷诗书喜欲狂 。 2、怒发冲冠 。 3、哀民生之多艰 。 4、风声鹤唳,草木皆兵 。 5、闻风丧胆 。 6、三军过后尽开颜 。 7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。 喜 怒 哀 惧 惧 喜 哀 考考你：下面诗句分别表达了哪种情绪？ 导入新课 1、通过分享情绪的感受、了解情绪的基本类型，青春期的情绪特点以及影响情绪的因素，认识到情绪对人行为的影响，做到积极面对自己的情绪。 2、通过分享自己的情绪特点，懂得积极情绪和负面情绪的作用和影响，能够认识和把握自己的情绪。 3、通过分享你的故事体验情绪的多样性、复杂性，体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受，学会积极表达情绪。 重点：情绪的类型、影响情绪的因素、以及情绪的作用。 难点：认识到情绪变化对我们的影响，能够正确表达情绪。 学习目标 春生——（问题引领→自主生成） 1.情绪的类型有哪些？（P35） 2.影响情绪的因素有哪些？（P35） 3.情绪的作用有哪些？（P35） 4.青春期的情绪特点：（P36相关链接） 5.如何正确对待青春期不同的情绪？（P37-P38） 特别提示：静心.标划.默记 夏长——（交流合作→共享共长） 1.情绪的类型有哪些？（P35） 人的情绪是复杂多样的。 （1）基本情绪：喜、怒、哀、惧 （2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 2.影响情绪的因素有哪些？（P35） 个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境、周围情况的变化。 3.情绪的作用有哪些？（P35） （1）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 （2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 4.青春期的情绪特点：（P36相关链接） （1）情绪反应强烈；（2）情绪波动与固执；（3）情绪的细腻性； （4）情绪的闭锁性；（5）情绪的表现性。 5.如何正确对待青春期不同的情绪？（P37-P38） （1）不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 （2）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 秋收——（特色展示→深度探究） 编号 主题 情境 流程 小组展示 1 影响情绪的因素 情景分析 情境创设 活动体验 问题设定 观点生成 评价引领 2 3 情绪的作用 案例情境 4 5 正确对待青春期不同的情绪 故事情境 6 1.遇到以上情景，你会有怎样的情绪感受？ 2.产生这些情绪感受的原因有哪些？ （1）受多方面的因素影响。 （2）随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 情景一:明天我和家人要去草莓园采摘草莓。 情景二：晚上正在做作业，突然停电了。 情景三：在学校住宿，不能经常回家。 情景四：晚上胆小的我自己在家里。 高兴 愤怒 悲伤 害怕 特色展示一 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。之后的几天他吃不饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 综合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。 默默能够及时调整情绪，激励自己努力向上；小冲受消极情绪影响，使自己遭受挫折。可以看出情绪对人的影响不同。 特色展示二 陈玲的故事，思考讨论以下问题： 1.陈玲为什么会有这样的情绪变化？ 2.陈玲这样的情绪变化体现了怎样的青春期情绪特点？ 3.假如你是陈玲，遇到类似情况会怎样做？ 假如我是陈玲，遇到类似情况我会积极面对这些负面情绪：找芳芳问清楚不理自己的原因，向芳芳请教学习问题，给老师解释清楚事情的经过…… 给芳芳打招呼没有被理睬，成绩没有芳芳好，自己的手被芳芳踩到，受到班主任批判。随着周围情况的变化，陈玲的情绪也在变化。 情绪的细腻性，情绪的闭锁性，情绪反应强烈。 特色展示三 古时候，有