小学科学文化节活动方案

2022年科学节活动方案 一、活动主题 我身边的科学 二、活动目的 为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进—步推动我校科技创新活动深入地开展。 3、 活动口号 科学在身边，创新在心中 4、 活动时间 、对象 活动时间：待定 活动对象：一年级学生 五、活动进程 本次活动分为三个阶段： 1. 第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，4月底至x月初）主要内容：学校网宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。 2.第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：x月x日 ~x日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。 3、第三阶段：成果展示阶段 (科技节系列活动总结阶段：x月x~x月底) 4.人员安排： 六、活动内容细则 科学文化展。选取优秀作品制作成展台，科学老师确定展台主题，艺体组其他老师协助布展。 （1） 让梦想转起来---小风车展 营造和谐美好的校园氛围，品味风车的历史与文化，提高学生的综合素养。 1.智慧小手做风车。学生了解有关风车的知识。（本学期已经学习风车的制作方法） 2学生自备风车。（可以自己制作)学生可以在家长或者老师的指导下完成作品。 3.比比谁是巧巧手。每班评选出优秀作品，每班评出最佳创意奖8名，最美造型奖8名 ，最快旋风奖8名。评选出的优秀作品在学校进行展览。 （二）丰富多彩科学活动之植物种种乐 细心观察，是学生学科学的优良品质培养，通多对植物从播种，发芽，到成长，让学生感悟生命的成长，体验科学观察的魅力。种子发芽的过程。 1.参赛对象：组织一年级学生开展活动，力求观察多种植物。 2.作品要求：学生自行在家中或者班级植物观察台进行观察，级组设计观察记录进行登记。 3.上交时间：X月X日截止 4.上交地点：学校三楼会议室，收集负责人（各班科学老师及各班班主任老师） 5.老师组织评选，设立优秀组织奖，作品多的评为优秀组织奖，其次学生作品奖，优秀作品在科技文化活动节对外展览。注意要收集各时间学生活动照片。 （三）科技小制作 1.作品设计新颖，具有创造性。 2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，交废为宝，进行设计、加工、制作。 3、作品形式不限。可以为小模型， 小玩具、小工具、小工艺品．学习或生活用品、科学实验器材，小电子产品等。 4.每班上交五件参赛作品 。凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级，（还可以配有简单说明，不做硬性要求）。 （四）承载科技，放飞梦想之纸飞机 为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学，用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建一年级学生展示自我的舞台，在科技月里特举办一场"纸飞机比赛”，放飞同学们的梦想！ 1.参赛对象：一年级组织学生开展活动。 2.比赛内容：比一比谁的纸飞机飞得远 3.项目要求：各班自行练习，科技展示周安排竞技比赛，详细查看规则。由班主任老师组织，每班选至5-8名学生竞赛。 科学组 2022年4月 学科网（北京）股份有限公司 $