语文（河南卷）-学易金卷：2023年中考第一次模拟考试卷

2023年中考语文第一次模拟考试卷 语文·全解全析 1．（1）B （2）D 【详解】（1）考查字音。 风雨如晦：天色昏暗犹如晦日的夜晚。后比喻局势动荡，社会黑暗。晦，读 huì。 坚劲：劲健有力；坚强不屈。劲，读jìng。 故选B。 （2）考查字形。 孕育：怀胎生育。比喻在既存的事物中酝酿着新事物。 蕴藏：蓄积，深藏未露。 彪炳：指文采焕发、辉耀、照耀。 故选D。 2．匹夫不可夺志也     会当凌绝顶     长风破浪会有时     直挂云帆济沧海     不畏浮云遮望眼     自缘身在最高层     不以物喜     不以己悲 【详解】本题考查对名句名篇的识记。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“匹、凌、沧、遮、缘、己”等字词的正确书写。 3．林冲：示例一：当林冲认出调戏妻子的是高太尉的儿子高衙内时，举起的拳头先自软了。表现出林冲内心愤怒却惧怕权势，选择妥协忍让、委曲求全的性格。 示例二：刺配沧州的路上，倍受两位公人的折磨，毫无反抗。在野猪林里，鲁智深要杀两个公人时，林冲为其求情。表现出林冲内心愤怒却惧怕权势，选择妥协忍让、委曲求全的性格。 吴用：示例一：智取生辰纲。吴用先借口买鱼，请来阮氏三兄弟，定下智取之计，后同晁盖、刘唐、公孙胜扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假做舀酒时下药，取得生辰纲。塑造出吴用善于谋划，巧妙调动众人力量的“智多星”形象。 示例二：三打祝家庄。史进、鲁智深落难时，吴用三四句安抚了扈成，把他变成了梁山的帮手，让孙立带人进入祝家庄里应外合，再用计让梁山好汉把李应骗到祝家庄。塑造出吴用善于谋划，巧妙调动众人力量的“智多星”形象。 【详解】考查分析名著人物形象的能力。“熬得住”指的是能忍受，“明明白白驱策群力，有军师之体”说明吴用有组织能力，有计谋。解答此题要从名著中选择林冲能忍受的事例和吴用有计谋善谋略的事例，如林冲忍受高衙内的欺辱和看守草料场的生活，吴用组织众人智取生辰纲等事件进行阐述。 示例一：在刚开始面对高衙内的欺辱、面对陆谦等人的从中作梗时，林冲为了前途忍了。掉到了高俅设计好的圈套之中，从一个八十万禁军教头沦为了性命难保的阶下囚，林冲也忍了。押解他的衙役对他百般欺凌时，林冲依然是隐忍。对看守草料场的生活，林冲也选择了接受。这些都表现了林冲的“熬得住”。 示例二：吴用先借口买鱼，请来阮氏三兄弟，定下智取生辰纲之计，后同晁盖、刘唐、公孙胜扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假做饶酒时下药，取得生辰纲，表现了吴用“明明白白驱策群力，有军师之体”。 4．示例1：讽刺小说。作者以犀利的笔锋，含蓄幽默的言辞，揭露封建知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂，抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物，作者无情地给予讽刺。 示例2：树立了许多正面的形象。作者以高超的笔法讽刺了范进、汤知县等人，也树立了许多正面人物形象。如王冕懂事孝顺、勤奋好学、蔑视权贵；杜少卿仗义疏财、为人至孝。他们都是典型的正面人物。 （符合小说内容，观点与事例吻合，言之有理） 【详解】考查分析名著人物形象的能力。《儒林外史》是典型的讽刺小说，小说用夸张手法辛辣地讽刺了许多人，如中举前在贡院发疯的周进、中举后发疯的范进、对待女婿前倨后恭的胡屠户等。《儒林外史》在揭露批判当时社会上的各种丑恶现象的同时，也塑造了一批正面人物，以寄托作者本人的理想。如鄙弃功名富贵，绝不与统治阶级同流合污的王冕；反对科举制度，瞧不起作八股文的儒生，极端蔑视功名富贵，甚至不喜欢人在他跟前说人做官，说人有钱，他敢于藐视封建礼教和传统习俗的杜少卿；在书中被称为“真儒”，而且是当时唯一能用自己的言行去“德化”旁人的“圣贤之徒”的虞育德等。据此任选一个角度进行分析即可。 示例一：《儒林外史》是典型的讽刺小说，小说描写了八股科举制对整个社会的毒害。如胡屠户，范进中举前，被他视为“现世宝”“烂忠厚没用的人”，连中了秀才也是他“带挈”的；对范进希图中举，又极尽讽刺嘲弄之能事，什么“癞虾蟆想吃天鹅肉”啦，什么“尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照”啦，一派粗鄙的话，不堪入耳。范进中了举，他称范进为“贤婿老爷”，当众夸范进“才学又高，品貌又好”，把范进真的捧上了天——说他是“天上的星宿”，这些内容讽刺了胡屠户欺贫爱富、趋炎附势、粗野鄙俗的市侩形象。 示例二：《儒林外史》中树立了许多正面形象，如杜少卿，他反对科举制度，瞧不起作八股文的儒生，认为“这学里的秀才，未见得好似奴才”。他极端蔑视功名富贵，甚至不喜欢人在他跟前说人做官，说人有钱。他敢于藐视封建礼教和传统习俗，竟一手拿着金酒杯，一手携着他妻子的手，去逛清凉山，一边走一边大笑，使两边的游人都不敢仰视。他甚