湖北省随州市曾都区第一中学2022-2023学年高二下学期二月数学综合训练

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2023-02-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 湖北省
地区(市) 随州市
地区(区县) 曾都区
文件格式 DOCX
文件大小 670 KB
发布时间 2023-02-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37784583.html
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来源 学科网

内容正文:

湖北省随州市曾都一中2023年春21级高二下学期二月数学综合训练 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. “”是“直线 与直线互相垂直”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 2. 函数的导函数的图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A. 的极小值点为 B. 的极大值点为 C. 有唯一的极小值点 D. 函数在(a,b)上的极值点的个数为2 3. 已知等差数列的前n项和为,若,则( ) A. 44 B. 88 C. 99 D. 121 4. 在x,y轴上的截距分别为,的直线l被圆截得的弦长为( ) A. B. C. D. 5. 已知数列{}的前n项和为,若,,则( ) A. B. C. D. 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 7. 函数,若,,,则有( ). A. B. C. D. 8.如图1,已知是直角梯形,,,,D在线段上,.将沿折起,使平面平面,连接PB,PC,设PB的中点为,如图2所示.对于图2,下列选项错误的是(  ) A.平面 B.与平面所成角的正弦值为 C. D.平面平面 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 已知曲线.( ) A. 若m>n>0,则C是椭圆,其焦点在y轴上 B. 若m=n>0,则C是圆,其半径为 C. 若mn<0,则C是双曲线,其渐近线方程为 D. 若m=0,n>0,则C是两条直线 10. 以下四个式子分别是函数在其定义域内求导,其中正确的是( ) A. B. C. D. 11. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,椭圆的上顶点和右顶点分别为A,B,若,两点都在椭圆上,且,关于坐标原点对称,则( ) A. 为定值4 B. 的面积为 C. 直线,的斜率之积为定值 D. 四边形不可能是矩形 12. 函数,则下列说法正确的是( ) A. 在处有最小值 B. 1是的一个极值点 C. 当时,方程有两异根 D. 当时,方程有一根 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范围是___________. 14. 等差数列,前n项和分别为与,且,则___________. 15. 已知圆和两点,.若圆上存在点,使得,则的最大值为___________. 16. 已知函数恒有零点,则实数的取值范围是___________. 四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 17.(本题满分10分) 已知函数. (1)求的解析式; (2)求曲线在点处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积. 18. (本题满分12分) 设数列的前项之积为,且满足. (1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式; (2)记,证明:. 19. (本题满分12分)如图,在正三棱柱中,,是棱的中点. (1)证明:平面平面; (2)若,求平面与平面的夹角余弦值的取值范围. 20. (本题满分12分)已知数列满足,,. (1)设,求数列的通项公式; (2)求n为何值时,最小. 21. (本题满分12分) 已知双曲线的虚轴长为4,直线为双曲线的一条渐近线. (1)求双曲线的标准方程; (2)记双曲线的左、右顶点分别为,过点的直线交双曲线于点(点在第一象限),记直线斜率为,直线斜率为,求的值. 22. (本题满分12分)已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若当时,,求实数的取值范围; (3)设,证明:. 湖北省随州市曾都一中高二下学期二月数学综合训练参考答案 ADAC DCBD  9.ACD 10. BC 11. AC 12.BC 13. 14. 15. 11. 16. 17.解(1); (2)由(1)知,, 得切线方程为,所围成的三角形的面积. 18.解:(1)当,得,当时,① ② 两式相除可得:即, 又,故,变形为:,因为, 所以是以为首项,1为公差的等比数列.所以化简可得 (2), 因为,所以 19. 解:(1)证明:在正三棱柱中,平面,平面, 所以.因为,且是棱的中点,所以. 因为AB,平面,且,所以平面. 又因为平面,所以平面平面. (2)解:分别取,的中点,连接,由正三棱柱性质得, 所以四边形为平行四边形,所以,因为平面,所以平面 因为平面,所以 因为在等边三角形中,, 所以两两垂直,如图建立空间直角坐标

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