第7.1课《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(课件)-2022-2023学年高一语文同步精品课堂(统编版必修下册)

2023-02-28
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 7-1 青蒿素:人类征服疾病的一小步/屠呦呦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.77 MB
发布时间 2023-02-28
更新时间 2023-02-28
作者 致远语文
品牌系列 -
审核时间 2023-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37784249.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入 世界上有一种急性传染病,至今依然还是一个全球广泛关注的重要公共卫生问题。它通过蚊子传播,只要被蚊子叮咬或输入带此种病毒的血液就会感染,它就是疟疾,也叫“冷热病”。 为了推动全球进行疟疾防治,2007年5月,世界卫生大会在第六十届会议上,把每年4月25日是世界防治疟疾日(World Malaria Day)。 直到它的发现, 2000年至2015年期间,全球各年龄组危险人群中疟疾死亡率下降了60%,5岁以下儿童死亡率下降了65%。它作为治疗疟疾的主导药物,发挥了至关重要的作用。 它是治疗疟疾耐药性效果最好的药物,也是当下治疗疟疾的最有效最重要手段。2000年以来,世界卫生组织把它作为首选抗疟药物,在全球推广。它就是——青蒿素。 这节课我们一起来学习课文《青蒿素:人类征服疾病的一小步》,看看它是怎么被发现的。 1 青蒿素:人类征服疾病的一小步 屠呦呦 2 学习目标 Contents 1 2 1、通过梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科研过程,体会并学习屠呦呦及其团队严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神。 2、掌握本文的写作手法,体会其在结构、语言上的特点。 3 屠呦呦,女,药学家,中国中医科学院终身研究员兼首席研究员,国家最高科学技术奖获得者,诺贝尔生理学或医学奖获得者。其名字取自《诗经·小雅》中的诗句:“呦呦鹿鸣,食野之苹。” 1930年生于浙江宁波。1951 年考入北京大学医学院药学系。1955 年毕业后一直在中国中医研究院(2005 年更名为中国中医科学院)工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。 2015 年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。2017 年,屠呦呦获得2016 年度国家最高科学技术奖。2018 年,党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号,颁授“改革先锋”奖章。 “感动中国”屠呦呦颁奖词 2016 年,屠呦呦被评为2015 年度感动中国人物,评委会给她的颁奖辞是: 青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验,萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。 背景解读 屠呦呦先生因青蒿素及其抗疟疗效的发现,荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,成为中国本土科学界获得诺贝尔科学奖项的第一人,并拯救了百万生命!屠先生自己如何看待这一工作? 她有什么样的心得、体会和梦想? 本文就是屠先生2011年荣获拉斯克临床医学研究奖后,亲笔撰写,发表在 Nature Medicine(《自然医学》)杂志的获奖感言全文。 “青蒿素:人类征服疾病的一小步”,以两个并列的名词作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献,满含民族自豪感。 题目解说 字音 青蒿素 疟疾 瑰宝 精髓 相悖 肆虐 羟基 衍生物 拯救 砒霜 hāo nüè suǐ bèi nüè qiǎng yǎn zhěng pī guī 整体感知 1.请大家默读全文,结合文章里的小标题,想一想:这篇文章主要写了哪些内容? 结合小标题,我们可以了解到,这篇文章主要介绍了以下内容: ①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的 ②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的 ③青蒿素的发现是如何影响世界的 ④关于青蒿素和双氢青蒿素 ⑤中医药学对世界性医学难题的贡献 研读课文 1.从第三自然段看,哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素? ① 自己热衷于中草药研究。 ② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 ③ 运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓 13 2.为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程? ① 写疟疾重新肆虐,突出研究工作的使命感。 ② 写“523 项目”和中医研究院的任命,突出了国家规划和院所领导的作用。 ③ 强调团队的作用,不独自贪功,客观公正。 14 不好。 ① 通过引文,读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发,更形象地反映传统医书的价值。 ② 省去引文,表面上看似简洁,实则使语言干瘪不生动,损减了文章的说服力。 3.把引用的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好? 15 4、发现青蒿素的初期经历了怎样的过程? ① 研究

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