第11章酸与碱检测题-2022-2023学年九年级化学京改版（2013）下册

第11章《酸与碱》检测题 一、单选题 1．下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别H2、CH4 点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 B 检验Na2CO3溶液中含NaOH 滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化 C 除去KNO3溶液中少量K2SO4 加入过量Ba(NO3)2溶液，过滤 D 分离MnO2和KCl固体 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 A．A B．B C．C D．D 2．下列物质的用途与其物理性质有关的是 A．用生石灰作某些食品的干燥剂 B．稀盐酸常用于金属表面除锈 C．用碳素墨水写文字档案便于保存 D．用干冰进行人工降雨 3．分析推理是化学学习过程中的常用方法，以下推理正确的是 A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 B．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以降温至着火点以下能灭火 D．活泼金属能与稀盐酸反应产生气泡，则加入稀盐酸出现气泡的物质一定是活泼金属 4．下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是 A．石墨质软，可用于电池电极 B．不锈钢的硬度较大，可用于制作医疗器械 C．液态氧具有助燃性，用作火箭推进燃料 D．固体氢氧化钠有吸水性，可用作干燥剂 5．下列实验现象的描述正确的是（　　） A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C．向澄清的石灰水中吹气，石灰水逐渐变浑浊 D．将生锈的铁丝插入稀盐酸中，溶液逐渐变为黄棕色，且有气泡产生 6．除去下列各物质中少量杂质，选用的方案合理的是 选项 物质 所含杂质 方案 A CO2 CO 点燃混合气体 B Mg Cu 加硫酸铜溶液后过滤 C O2 H2O 通过浓硫酸洗气 D NaCl 泥沙 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 A．A B．B C．C D．D 7．在托盘天平的两盘上各放一个等质量的烧杯，在两个烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是 A．将游码向右移动4.2g B．向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸 C．在右盘上放4.8g镁 D．在左盘上放4g碳酸钠固体 8．下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是 A．向一定量的稀硫酸中不断滴加水 B．一定量的石灰石和足量的稀盐酸反应 C．等质量的镁和铁分别与足量的稀硫酸反应 D．向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 9．分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列分析推理正确的是 A．可燃物燃烧时温度必须达到其着火点,则可燃物燃烧的温度达到其着火点时一定能燃烧 B．碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 C．用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气 D．分子、原子均可以构成物质,则物质一定是由分子、原子构成的 10．推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是 A．氢氧化铜和氢氧化钠都含有OH-，都能使无色酚酞溶液变红 B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 C．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明该物质中含有碳酸根离子 D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 11．下列关于溶液的叙述，不正确的是 A．氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程 B．物质的溶解过程中通常伴随能量的变化 C．把20%的氯化钠溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% D．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化 二、填空题 12．化学符号是学习化学的重要工具，请按要求用化学符号填空： (1)2个氮原子_______。 (2)氧化镁中镁元素的化合价_______。 (3)写出一种酸_______。 (4)写出一种阳离子_______。 13．写出下列变化的化学方程式： （1）用稀硫酸除铁锈：_________________________________。 （2）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气：_________________________________________。 14．构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络（其中A、B表示反应物，C表示生成物）。 请完成下列问题： （1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （2）图1中①的现象是______。 （3）世界卫生组织