第十一章酸与碱章节练习--2023-2024学年九年级化学京改版（2013）下册

第十一章酸与碱 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列实验操作正确的是（ ） A． 添加试剂 B． 过滤 C．倾倒液体 D．稀释 2．下列关于实验现象的描述，错误的是 A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口上方出现白雾 B．电解水时，正极和负极产生气体的质量比是1:2 C．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 3．下列各项为小明同学记录的实验现象，与事实不相符的是 A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 B．木炭在氧气中燃烧时，发出红光 C．向装有生石灰的试管中加入水时，试管外壁发烫 D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光 4．下列有关四个图像的相关叙述正确的是 A．电解水生成气体质量与时间变化关系 B．等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入足量的镁、铁 C．Ba（OH）2溶液逐滴滴入稀硫酸，图像中a、c两点所得沉淀质量相同 D．稀盐酸不断加水稀释，溶液pH值随加入水的质量变化关系 5．根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体，固体变红 该气体是氢气 B 将铜片和银片投入稀硫酸中，均无气泡放出 铜、银的金属活动性相同 C 向NaOH溶液中滴加稀盐酸，无明显现象 该过程中未发生化学反应 D 向某溶液中滴加酚酞试液，有红色出现 该溶液显碱性 A．A B．B C．C D．D 6．下列物质中，不属于碱的是 A．NaOH B．C2H5OH C．Cu（OH）2 D．NH3·H2O 7．下列实验方案能达到实验目的的是 A．除去中混有的CO：向混合气体中通入过量氧气后点燃 B．区分氯化钠和硝酸铵：取等量样品，分别溶于等量水中，比较溶液温度 C．鉴别稀盐酸和稀硫酸：取样，分别滴加紫色石蕊试液，观察颜色变化 D．验证Fe、Cu、Ag的活动性强弱：按如图所示方案进行实验 8．下列实验不能达到实验目的的是 A．利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性 B．利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点 C．利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热 D．除去CO2气体中的水蒸气 9．在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，利用数字化传感器得到溶液pH变化图像如下。下列说法正确的是 A．该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中 B．当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是10mL C．a点的溶液可以导电是因为溶液只含有Na+、Cl- D．向b点溶液中滴入无色酚酞，溶液无明显变化 10．下列有关实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧发出白光 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 C．硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 D．向加有酚酞溶液的蒸馏水中,滴加入浓氨水,溶液变成红色 二、判断题 11．溶液的酸碱度用表示，其范围在之间。( ) 12．碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红的溶液的pH一定大于7( ) 13．常见的酸：H2O、HCl、H2SO4( ) 14．中和反应不是基本反应类型，它特指酸和碱作用生成盐和水的反应。 15．浓盐酸有吸水性，所以敞口放置空气中浓度会减小( ) 三、综合应用题 16．请回答下列问题: （1）以石灰石为原料制取高纯度CaCO3的流程如图所示（杂质不溶于水也不与水反应）,请回答: ①生石灰与水反应的化学方程式为 。 ②溶解操作中需要用到的仪器有烧杯、 。 ③操作I、Ⅱ是 。 ④判断Ca（OH）2是否完全转化为CaCO3的操作是 。 （2）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）,回答下列问题: ①B的化学式为 。 ②C→F的化学方程式为 。 ③物质E的用途是 （合理即可）。 17．城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下： 【资料】： ①垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体： ②+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化： ③SO2与CO2的化学性质相似。 (1)“烟气吸收”步骤中，石灰浆的作用是 。 (2)“生锈的铁制品溶解步骤中，共发生三个反应： ①铁锈与稀硫酸反应： 。 ②铁与稀硫酸反应： ③铁与硫酸铁溶液反应： (3)将所得硫酸亚铁溶液通过在氮气环境中加热蒸发浓缩，冷却结晶等操作，可得到硫酸亚铁晶体，认真阅读资料推测氮