第四部分 专题二 高分作文技巧点拨（精讲册）-【厚积薄发】2023河北中考语文中考源动力中考总复习

源动力 河北 语文 第 四 部 分 作 　 文 专题二　高分作文技巧点拨 立意是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨架，语言是文章的细胞。本专题从 立意选材、文章结构、语言文采三个维度讲解高分作文技巧。 一、立意选材 立意 立意的优劣，往往是文章成败的关键。高分作文的立意必须具备以下特点： １．正确，鲜明。一篇文章的思想内容正确与否是评价文章好坏的根本依据。就像人一样， 只有拥有了健康的思想，才能够成为一个有用的人。鲜明，是指文章确立的主题要有针对性，能 旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。如写一个人，就要表现出这个人的思想品 质和个性特征；叙一件事，就要通过这件事反映出相应的意义或问题；绘一幅景，就要融入作者的 主观感情。 ２．深刻，新颖。立意深刻要求我们能够透过事物的现象挖掘其内在的本质，思考出对人生、 对社会有意义、有价值的东西，能在一般人的认识上再进一步，能发现别人没有发现的点，并能给 人以启示。新颖，是指所确立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。 ３．简明，集中。“简明集中”要求思想内容单一集中。就立意而言，“简明集中”是对主题的 要求。要做到“简明”，就需要语言简洁，有高度的概括性。 选材 选材，就是根据立意的需要，有目的地选择恰当的材料来表现立意，使文章产生最好的效果。 １．选材要围绕中心。材料是为突出中心服务的，文章的中心决定材料的取舍以及详略的安 排：跟中心无关的，要舍弃；跟中心相关的，也要分清主次———最能表现中心的应详写，其余应 略写。 【教材回顾】《背影》一文中“到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日”，时、地、人、事俱备，仅 仅１６字；而父亲“买橘子”片刻之事，刻画父亲背影，真情流露，近４００字。 ２．选材要真实、典型。要坚持从生活实际出发，选取那些最能反映事物本质的、最能打动人 心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。材料力争做到少而精，以一 当十、以质取胜。 ３．选材要新颖。选择的材料要新颖别致、不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能 代表时代精神。这里要提醒同学们，选择新颖的材料并不是追求稀奇古怪的事情或曲折离奇的 情节，而是要选择那些有特色的。 【教材回顾】《驿路梨花》一文，解放军造小茅屋，瑶族老人、梨花姑娘等人照看小茅屋等情节 安排，反映了２０世纪六七十年代哀牢山的真实面貌，表现了瑶族人民热情好客和淳朴善良的真 实形象。其新颖之处在于，以“梨花”为线索，以“梨花”象征瑶族人民的性格，又以“梨花”作为雷 锋精神的载体，足显作者立意和选材的匠心。 ９６１ 源动力 河北 语文 第 四 部 分 作 　 文 二、注重结构 （一）作文的一般结构 作文结构主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在文章结构的总体设计 中，各自承担着不同的任务。 开头 １．开头要遵循以下原则：紧扣文章题目、紧扣文章中心、语言要简洁、能总起下文。 ２．文章开头的几种方法： （１）开门见山，直接点题法 【教材回顾】例１：茅盾《白杨礼赞》的开头“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”直接点 出对白杨树的感情。 例２：朱自清《背影》的开头“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”直接 点出最难忘记的是父亲的背影。 （２）直接叙事法 【教材回顾】例１：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（莫怀戚《散步》） 例２：我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。（杨绛《老王》） （３）悬念法 【教材回顾】父亲总觉得我们家的台阶低。（李森祥《台阶》） （４）对比转折法 【教材回顾】贾平凹《一棵小桃树》的开头“我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有 写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故，只是常 常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：‘我是该给它写点什么了呢。’”由不知写什么到有话可说。 （５）人物的描写（外貌、神态、动作、语言、心理）法 【教材回顾】例１：萧红《回忆鲁迅先生（节选）》中，“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的 欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来”。抓 住鲁迅先生笑的特点进行开头。 例２：茨威格《列夫·托尔斯泰》中，“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。浓密的胡髭使 人难以看清他的内心世界……”抓住列夫·托尔斯泰的外貌特点进行开头。 （６）感情陈述法（以议论或抒情开头） 【教材回顾】例１：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》） 例２：想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界 留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。（让·乔诺《植树的牧羊人》） 结尾 １．结尾要遵循以下原则：紧扣中心、简洁精练