第三部分 专题四 一、《朝花夕拾》（精讲册）-【厚积薄发】2023河北中考语文中考源动力中考总复习

源动力 河北 语文 第 三 部 分 现 代 文 阅 读 ＆ 名 著 阅 读 专题四　                                    名著阅读 【考情分析】 １．近１１年考查分值呈上升趋势，近４年逐年渐增，２０１８年６分，２０１９年７分，２０２２、２０２０年 ８分，２０２１年９分。 ２．２０１２年仅考查一部名著，２０１３、２０１５、２０１７～２０１９年均涉及两部名著，而２０１４、２０１６、２０２２ 年将名著作为阅读文本进行考查，２０２１年涉及三部名著，可见对名著阅读越来越重视。其中， 《红岩》近１１年考查了４次，可见红色经典作品是考查的重点，因此，在复习时也要注重对红色 经典作品的阅读。 ３．近几年名著考查形式更加灵活多样：２０２２年将名著作为阅读素材，考查阅读理解能力； ２０２１年首次涉及阅读方法的考查，加大了对作品的理解与赏析的考查，开始注重对名著的整体 阅读与理解。因此，学生在复习时，要融入自己的理解与思考。 ２０２２版课标与教材共有１０部 一、《朝花夕拾》（七上Ｐ５６～Ｐ６１） 【考情搜索】２０１４以记叙文阅读的形式考查《五猖会》。 【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集 《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭 杂文》等。 【题目解读】原名《旧事重提》，后更名为《朝花夕拾》。“朝花夕拾”即早晨盛开的鲜花，在傍晚拾 起；也就是人在晚年（成年）后回忆曾经。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅 从童年到青少年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思， 这是“夕拾”。 【作品简介】这是一部回忆性散文集，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心 路历程。其中前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡 到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。作者以青少年时代的生活经历为线索，真实生动 地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的生活经历，揭露了半殖民地半封建 社会的种种不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫的黑夜中，不畏艰险、 寻找光明的历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【篇目梳理】 类别一　侧重写人（挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操） 《阿长与 〈山海经〉》 ［主要内容］文章通过叙写“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事情，特别是她给 “我”买《山海经》的事，刻画了旧中国一位迷信、粗俗却真诚、善良的劳动妇女的形 象，抒发了“我”对长妈妈的尊敬、感激与怀念之情。作者抓住阿长的性格特征如 实来写，把一个淳朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。 ［阿长形象及关联情节］（１）饶舌多事→喜欢切切察察。（２）粗俗、不拘小节→睡 觉摆“大”字。（３）迷信、唠叨→正月初一要吃福橘，人死了要说“老掉了”。（４）愚 昧无知→给“我”讲长毛的故事。（５）乐于助人、爱孩子、善良淳朴→①给“我”买 绘图的《山海经》；②给“我”讲美女蛇的故事；③和母亲、工人一块儿等“我”背书。 ８１１ 源动力 河北 语文 第 三 部 分 现 代 文 阅 读 ＆ 名 著 阅 读 《藤野先生》 ［主要内容］文章记述了“我”与日本的藤野先生交往的一段经历，表现了藤野先生 严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深切的怀念。 其中“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目， 也写出了自己“弃医从文”的动因。 ［藤野先生形象及关联情节］正直热情、治学严谨、没有民族偏见：（１）认真负责、一 丝不苟→添改“我”的讲义。（２）要求严格、循循善诱→订正“我”的解剖图。 （３）热情诚恳、正直无私→关心“我”的解剖实习。（４）求真求实→想了解中国女 人裹脚的情况。 《范爱农》 ［主要内容］追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了 范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表 现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 ［范爱农形象及关联情节］（１）冷静、深刻，孤傲耿直→徐锡麟事件、同乡会争执（自 己的老师被杀，但在东京同乡会反对鲁迅等人发电报回国）。（２）苦闷→酒楼里叙 旧（找不到革命之路）。（３）正直、本分、勤快→学校共事（做监学）。（４）失望、困 惑→报馆案风波（革